변혁적 리더십에 기반한 사회과 수업 전문성의 의미와 구성 요소

박새롬

doi:10.37561/sse.2017.06.56.2.1

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 박새롬 (경인교육대학교)

저널정보: 한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育第56卷第2號

발행연도: 2017.6

수록면: 1 - 17 (17page)

DOI: 10.37561/sse.2017.06.56.2.1

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

사회과 수업은 교사와 학생 간의 끊임없는 상호작용을 바탕으로 실행되고 이 과정에서 본래 목표로 설정하지 않았던 다양한 시민교육적 결과들이 나타난다. 이에 따라 교사는 시민 교육의 전문가로서 이러한 상황들을 인식하고 대비해 나갈 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 시민교육적 맥락에 효과적으로 대처할 수 있는 사회과 수업 전문성의 내용 요소를 구체화하기 위한 목적으로 Bass(1985)의 변혁적 리더십 개념을 활용하여 사회과 수업 전문성의 의미와 구성 요소에 대해 구체화하였으며 이는 다음과 같다. 첫째, 사회과 수업 전문성은 수업 내적 설계 및 실행 외에도 환경적 요소를 효과적으로 조직하고 통제하는 전문적 행위 등에 대한 구체적인 논의를 포괄해야 하며, 학습 공동체의 리더로서 요구되는 전문적 자질을 검토하고 발전시켜 나갈 필요가 있다. 둘째, 사회과 교사는 변혁적 리더십과 같은 시민성 교육에 효과적인 리더로서의 역량을 인식해야 한다. 또한 리더십이 체계적으로 발휘될 수 있도록 하는 데 있어 효과적인 수업을 설계 및 실행하는 데 필요한 이론적 지식을 검토 및 구성하며, 실천적 행위 및 반성적 성찰을 통하여 자신만의 실천적 지식을 생성하고 리더십 역량을 강화시켜 나가야 한다. 이러한 논의는 사회과 수업 전문성 논의가 교육과정에 제시된 지식, 기능, 가치태도 등을 교육시키는 데 필요한 전문적 지식 중심으로 구성되는 데서 나아가 제시된 목표 그 이상의 시민교육적 목적을 추구해나가기 위한 전문적인 자질 등으로 발전되어 나갈 수 있도록 하는 데 있어 토대가 된다.

Social studies lessons are based on constant interactions between teachers and their students, in which process various outcomes not included in the original list of goals emerge in terms of civic education. Teachers are thus required to recognize and prepare for such situations as experts on civic education. Under the goal of materializing the content elements of professionalism in social studies lessons to cope with the contexts of civic education effectively, this study set out to specifically examine the meanings and components of professionalism in social studies lessons by adopting Bass(1985)"s concept of transformational leadership. The findings were as follows: first, professionalism in social studies lessons should include concrete discussions about professional acts to organize and control environmental elements in and outside lessons effectively in addition to lesson design and implementation inside lessons. It is thus needed to review and develop the qualifications required from the leaders of civic education community in addition to professional knowledge and reflective introspection required in lesson design and implementation. Secondly, social studies teachers need to recognize their capabilities as effective leaders for citizenship education such as transformational leadership. For effective leadership, they review and reorganize the theoretical knowledge needed to design and implement lessons proper for leadership, and work on the creation of their own practical knowledge and reinforcement of their own leadership capabilities through practical actions and reflective introspection. Those discussions will form a foundation for professionalism in social studies lessons to become the center as the theoretical and practical knowledge needed to teach the knowledge, functions, and value attitudes proposed in the curriculum and further to develop the professional qualification to pursue the goals of civic education beyond the objectives proposed in the curriculum.

#수업 전문성 #교사 리더십 #변혁적 리더십 #사회과 수업 #Professionalism in lessons #Teachers leadership #Transformational leadership #Social studies lessons

참고문헌 (51)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - 강대현 / 2007 / 사회과교육 목표로서의 ‘시민’ 개념에 대한 분석 / 사회과교육 46 (1) : 83 ~ 105

[학술지(정기간행물)] - 강대현 / 2013 / 사회과 교사의 전문성 발달 분석 연구- 교사 전문성 논의의 종합과 전문성 분석틀 개발 - / 사회과교육 52 (4) : 75 ~ 89

[학위논문] - 국승오 / 2009 / 학교장의 변혁적 리더십과 서번트 리더십이 교사의 효능감과 조직몰입에 미치는 영향 / 박사 / 공주대학교 대학원

[학술지(정기간행물)] - 김미송 / 2012 / 학교장의 변혁적 리더십이 소속 교사의 자질에 미치는 영향 연구 / 한국인사행정학회보 11 (3) : 119 ~ 144

[학술지(정기간행물)] - 김민환 / 2007 / 교사 임파워먼트에 관한 연구동향과 전망 및 과제 / 한국교원교육연구 24 (1) : 31 ~ 53

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

박새롬

소속기관 청주교육대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 사회과학 일반

논문수 3 이용수 1,599

이 논문과 함께 이용한 논문

국내 사내기업가정신 연구 현황과 향후 연구 방향

이재강 , 박태경 전략경영연구 2017 .08

Contagion Effects and Volatility Impulse Responses between US and Asian Stock Markets

Sang Hoon Kang , Hee-un Ko , Seong-Min Yoon Korea and the World Economy 2017 .08

도덕윤리과교육 연구 동향 : 『도덕윤리과교육』(1990~2016) 분석을 중심으로

김영은 도덕윤리과교육 2017 .08

환율변동이 우리나라 수출의 품목별 · 지역별 가격행태에 미치는 영향 분석

홍승기 , 박원식 한국경제연구 2017 .06

일반 학업우수자와 영재 학습자의 자기주도학습역량 비교

이성혜 , 채유정 , 성은모 영재교육연구 2017 .06

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-374-001045898

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (51)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)