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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김상우 (인하대학교) 김우성 (인하대학교)
저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제71호
발행연도
2018.2
수록면
447 - 457 (11page)
DOI
10.51979/KSSLS.2018.02.71.447

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The purpose of this study is to find the effect of regular boxing exercise program on the middle school maladjusted students. The qualitative research method was adapted. That is, the in-depth interview was performed to 4 research subjects in Kyunggi-do who had difficulty in adjusting to their middle school lives. They participated in boxing program for 3 days a week for 20 times three month. The conclusions are as follows: First, the physical efficiency was improved through the long-term regular exercise. Second, the emotional stability was gained by resolving the stress. The punching motion of boxing contributed to reducing the extensive stress of the daily school life. Third, the inter-personal relationship ability was improved. The subjects expressed their emotion frequently or endured the stress internally. Fourth, the self-esteem was increased. This result is found in those who showed the external physical change. This change is the momentum for loving him/her-self and the confidence in the personal relationships.
#boxing exercise #self-esteem #maladjustment middle school student

목차

Ⅰ. 서론
II. 연구방법
Ⅲ. 복싱운동을 통한 학교부적응 청소년의 학교생활적응
Ⅳ. 요약 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (42)

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