통합교육을 위한 언어재활사의 협력적 접근에 대한 유아교사 인식

장진희

doi:10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.492

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 장진희 (한국국제대학교)

저널정보: 한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제30권 제2호(통권 제92호)

발행연도: 2018.4

수록면: 492 - 504 (13page)

DOI: 10.13000/JFMSE.2018.04.30.2.492

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The purpose of this study is to investigate collaborative factors of speech language pathologists that early childhood teachers perceive, and to provide basic data required for collaborative approach of speech therapy support in the field of integrated education in the future. The investigation was conducted on 200 early childhood teachers who work in kindergartens located in Ulsan Metropolitan City, and conducted descriptive statistics analysis, independent sample t-test, and one-way Anova to investigate collaborative factors(information gathering, operation, effect, technical correction) of speech language pathologists according to the background variables of early childhood teacher(academic background, teaching career, certificate, presence of targets for speech therapy in class, experience in teaching targets for speech therapy. First, according to the research result, ‘professionalism of speech therapy diagnosis’ showed the highest computation among questions on collaborative approach of early childhood teacher and speech language pathologist, and ‘moderating effect of speech language therapy’ showed the lowest average. Whereas ‘the effect of cooperation team’ showed the highest average, ‘information gathering’ showed the lowest average in ‘information gathering of cooperation team’ area. Secondly, awareness of collaborative approach of speech language pathologist according to the background variable of early childhood teacher showed a significant difference in academic background, teaching career, and certificate variables, and it was identified that there is no significant difference in variables as presence of targets for speech therapy in class and experience in teaching targets for speech therapy. To sum up, awareness of early childhood teachers for collaborative approach of speech language pathologist showed difference in information gathering, operation, effect, and technical correction of cooperation team according to the background variables of teachers.

#Kindergarten teacher #Speech language pathology

참고문헌 (29)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - Beitchman, J. / 1986 / Prevalence of speech and language disorders in 5-years-old kindergarten children in the Ottawa-Carleton region / Journal of Speech and Hearing Disorders 51 (2) : 98 ~ 110

[학술지(정기간행물)] - 최승숙 / 2006 / 통합교육 현장에서의 협력적 언어치료 서비스에 대한 교사들과 치료사의 인식 / 특수교육학연구 41 (3) : 275 ~ 293

[단행본] - Christie, J. F. / 2007 / Teaching language and literacy: Preschool though the elementary grades / Pearson Education, Inc.

[학술지(정기간행물)] - Ellis, L. / 1995 / Effectiveness of a collaborative consultation approach to basic concept instruction with kindergarten children / Language, Speech, and Hearing Services in Schools 26 : 69 ~ 74

[학술지(정기간행물)] - 한지연 / 2014 / 언어치료 목표 달성에 따른 언어재활사와 치료 대상자 간 상호작용 비교 연구 : 언어치료 임상 감독을 위한 Boone-Prescott 체계를 중심으로 / 언어치료연구 23 (4) : 135 ~ 145

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

장진희

소속기관 한국국제대학교

주요연구분야 농수해양학 > 수산학 사회과학 > 심리과학

논문수 5 이용수 520

이 논문과 함께 이용한 논문

일부 대학생들의 시험 유무에 따른 카페인 섭취와 식이장애 분석

이은지 , 정복미 한국지역사회생활과학회지 2023 .02

정말 MZ세대 직원은 까다로운 개인주의자일까? : 미디어에서 묘사된 MZ세대 조직원 특징에 대한 당사자의 주관적 인식연구

호규현 , 심승범 , 조재희 한국언론학보 2023 .02

커뮤니케이션을 소비하는 팬덤 : 아이돌 팬 플랫폼과 팬덤의 재구성

강신규 한국언론학보 2022 .10

청년층의 다양한 우울 변화유형 확인

유창민 사회과학연구 2022 .10

MZ세대의 자기애성향, SNS 이용동기, 과시적 여가소비의 관계

장나연 , 주진영 , 신규리 한국여가레크리에이션학회지 2022 .09

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-454-001852190

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (29)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)