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논문 기본 정보

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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제46집
발행연도
2007.6
수록면
1 - 25 (25page)

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본 연구는 우리나라 공공부문 및 민간부문의 회계실무에 종사하는 회계담당자에게 있어 회계윤리에 대한 체계적인 지식과 함께 전문 기술이 필요하다는 인식을 갖고 회계윤리 교육 프로그램의 모형을 개발하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 먼저 회계윤리교육의 필요성과 목적을 살펴보고, 다음으로 회계윤리교육 프로그램 설계시 고려해야 할 4가지 사안들에 대해서 논의해 보았다. 이 4가지 사안은 회계윤리교육 프로그램 설계시 쟁점이 될 수 있는 사안으로서 첫째, 교과과정의 문제, 둘째, 교육주체의 문제, 셋째, 교육방법의 문제, 넷째, 교육내용의 문제이다. 이러한 4가지 사안에 대한 논의를 통해 본 연구에서는 본 연구에서는 실제로 회계윤리교육 프로그램 모형을 설계하였다. 본 연구에서 설계한 회계윤리교육 프로그램은 우리나라 회계실무자들을 위한 회계윤리교육에 있어 실질적이며, 기초적인 역할을 할 것으로 기대된다.

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