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반편견 통합교육 프로그램이 일반유아와 장애유아의 사회‧정서적 발달에 미치는 효과
특수아동교육연구
2010 .01
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일반유아와 장애유아의 통합교육을 위한 학부모의 요구수준과 통합교육 프로그램 적용효과
유아교육학논집
1999 .12
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그림책 중심의 문학교육 프로그램이 유아의 문학적 능력과 흥미에 미치는 영향
유아교육연구
2006 .01
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5세 누리과정 의사소통 영역의 유아문학교육 내용 분석
어린이미디어연구
2013 .12
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유아환경교육을 위한 물 교육 프로그램 개발 및 효과
열린유아교육연구
2006 .09
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포스트모던 그림책을 활용한 유아문학활동 프로그램의 효과
열린유아교육연구
2016 .10
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통합교육 환경에서 동화활동 문학적 접근활동이 일반유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
열린유아교육연구
2006 .08
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유아교육철학적 관점에서 본 유아문학교육 접근에 관한 분석 연구
열린유아교육연구
1997 .12
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문화적 접근 활동 프로그램이 유아의 언어발달에 미치는 효과
유아교육학논집
1997 .12
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문학을 활용한 경제교육이 유아의 경제기본개념 형성에 미치는 영향
열린유아교육연구
2004 .06
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유아를 위한 교회교육 프로그램 개발
열린유아교육연구
2010 .12
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
그림책을 활용한 가정 연계 유아 문해력 프로그램의 효과
박현진
,
이효림
,
김민솔
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2024
.04
글자 그림책을 활용한 문해력의 발달과 교육에 관한 연구
진솔
한국아동문학연구
2024
.07
팬데믹 이후 유아기 문해력에 대한 유아교사 인식 연구: 개정 누리과정 적용을 중심으로
서유현
,
임보령
,
김순환
육아지원연구
2023
.12
비판적 문해력 접근을 통한 유아의 상호문화역량 함양
위수정
한국육아지원학회 학술대회지
2023
.05
유아 대상 사회 · 정서발달 예방적 중재 활동으로서 교육프로그램 선행연구 고찰
최은정
,
김소희
열린유아교육연구
2022
.12
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