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초등학생의 공격성 유형에 따른 대인관계성향과 대인문제해결사고의 차이 분석
열린교육연구
2008 .01
자율적 규칙정하기와 규칙지키기 활동이 유아의 대인문제 해결사고에 미치는 영향
아동학회지
2000 .03
대인관계증진 프로그램을 통한 유아교사의 대인관계 역량의 변화
육아지원연구
2018 .01
유아의 인지수준과 사회적 유능성이 대인문제해결력에 미치는 영향력
유아교육연구
2011 .01
유아교육기관에의 LT 협동학습 모형 적용(Ⅰ) : 대인문제해결사고를 중심으로
열린유아교육연구
2002 .08
또래상담훈련프로그램이 청소년들의 대인관계문제, 대인도움기술 및 친사회적 행동에 미치는 효과
교육심리연구
2002 .12
만5세 유아의 회복탄력성이 대인관계기술에 미치는 영향 : 문제대처능력의 매개효과를 중심으로
한국영유아보육학
2019 .09
교사의 탐구적 발문이 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향
아동학회지
1997 .12
해결중심 의사소통훈련이 간호대학생의 문제해결능력과 대인관계에 미치는 효과
정신간호학회지
2009 .01
정서지능 교육프로그램이 초등학생의 대인관계 문제해결능력에 미치는 영향
한국초등교육
2016 .01
예비유아교사의 성격유형과 대인관계 특성의 관계 연구
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
그림책을 활용한 마음이해 활동이유아의 공감능력과 대인문제해결사고에 미치는 효과
유아교육연구
2014 .01
간호대학생의 우울 및 분노가 대인관계문제 해결능력에 미치는 영향
Crisisonomy
2018 .01
리더십 전략 그림동화를 활용한 교수활동이 유아의 대인관계 능력에 미치는 효과
아동복지연구
2011 .01
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