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초등학교 입학 연령을 통하여 분석한 유아교육의 사회 경제적 효과
유아교육학논집
2006 .12
초등학교 입학유예와 적절한 입학 연령 및 학제 개편에 대한 학부모와 교사의 인식
유아교육연구
2007 .01
유치원 교육과정에 대한 초등학교 교사의 인식
유아교육학논집
2007 .03
초등교육의 목표, 내용, 교사 자질에 관한 인식 연구
교육과학연구
2003 .12
초등학교에 대한 유아의 인식
유아교육연구
2005 .01
유아의 초등학교준비도에 대한 유아교육기관 교사와 학부모 및 초등학교 교사의 인식
열린유아교육연구
2006 .10
제7차 초등사회과 교육과정에 대한 초등학교 교사들의 의견과 그에 대한 논의
사회과교육
2003 .09
만 5세 유아의 초등학교에 대한 인식
열린유아교육연구
2018 .12
초등학교 입학에 대한 유아의 이해
아동학회지
2006 .12
초등교사 수급 추계에 따른 초등교원 적정 양성 규모 연구
한국초등교육
2014 .01
예비초등교사의 유아교육 및 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식 : 강원도 소재 교육대학을 중심으로
한국영유아보육학
2011 .06
한국교육의 역사 속에서 살펴본 ‘초등교육’의 의미와 특성
한국초등교육
2014 .01
장애 유아의 초등학교 전이 기술에 대한 유아교사와 초등교사의 인식 수준 비교
특수아동교육연구
2009 .01
초등학교 아동이 인식한 학교교육에 관한 연구
교육과학연구
2004 .12
한ㆍ미 초등학교 교육에 대한 학생 인식 분석
통합교육과정연구
2011 .01
어느 초등학교가 바라본 2002년 한국 초등교육, 초등학교 7사 7생
초등우리교육
2002 .02
초등학생의 직업역량 육성에 대한 초등학교 교사들의 인식
아시아교육연구
2007 .09
교육적 통합에 대한 초등학교 일반교사의 인식 : 포커스 그룹 인터뷰 방법을 통하여
특수교육논총
2008 .11
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