예비유아교사가 인식한 좋은 아동관찰에 대한 은유분석

송연숙

생태유아교육연구

2019 .01

부적응 유아에 대한 유아교사의 담론 분석

김경철 ,  김인애 ,  한유진

유아교육연구

2020 .01

예비유아교사들의 첫 현장관찰 경험의 의미

강경아

어린이미디어연구

2016 .09

유아 성교육에 대한 예비유아교사의 인식 조사

김유정 ,  김정원 ,  박현미

한국보육학회지

2006 .12

실행연구자로서 예비유아교사의 가능성 탐구:행동관찰과 분석 사례를 통하여

손유진 ,  김남희

유아교육연구

2007 .01

예비유아교사의 유아역사교육에 대한 인식

권이정 ,  김나림

한국육아지원학회 학술대회지

2018 .11

유아의 부적응 행동과 교사의 교수적 스트레스 및 교사-유아 관계

강정원 ,  김순자

아동학회지

2006 .02

유치원에서의 “좋은 수업”에 대한 예비유아교사들의 인식

엄은나 ,  서동미 ,  이경민

유아교육학논집

2010 .04

예비유아교사가 인식한 유아교사 이미지의 변화 탐색

박은혜 ,  조운주

유아교육학논집

2007 .12

교사놀이치료를 통한 부적응 유아와 교사의 변화 : 교실상황을 중심으로

김태인 ,  조형숙

열린유아교육연구

2009 .06

예비유아교사의 장애유아에 대한 이미지 유형 분석

정혜영 ,  서보순

특수아동교육연구

2011 .01

교수 및 동료 예비유아교사 간 상호작용을 활성화한 ‘유아과학교육’ 교과목 수강 경험의 의미

김선구 ,  이대균

열린유아교육연구

2010 .02

남자 유아교사에 대한 현직유아교사와 예비유아교사의 인식비교

문병환 ,  홍혜경

유아교육학논집

2011 .04

예비유아교사와 유치원 교사의 평화교육에 관한 인식

이항재 ,  방주리

열린유아교육연구

2006 .04

실천적, 반성적 유아교사교육에 나타난 예비유아교사의 사고변화에 관한 연구

김남희 ,  손유진

유아교육학논집

2008 .02

예비유아교사의 다문화 가정 유아에 대한 주관적 인식유형 분석

이승은

한국보육학회지

2014 .03

미국과 한국 예비유아교사들의 실습경험 비교 탐색

김태인 ,  김혜원

유아교육학논집

2014 .10