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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.8
- 수록면
- 213 - 230 (18page)
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본 연구는 문화적 배경이 다른 한국어머니와 중국어머니간의 다문화 교육에 대한 인식과 양육실제를 비교 연구함으로써 다문화 교육에 대한 비교연구의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있었다. 본 연구대상은 서울시 N구 W유치원 한국어머니 207명, 중국 광저우 C·H·P 유치원의 중국어머니 199명이었다. 이를 위해 한국과 중국어머니의 다문화 교육에 대한 인식에 차이가 있는지와 한국과 중국어머니의 다문화교육에 대한 양육실제에 어떠한 차이가 있는지를 연구문제로 설정하였다. 정선희(1997), 하숙현(2000), 이미혜(2004)가 사용한 측정도구를 수정·보완하여 연구도구로 사용하였고, 수집된 연구 자료는 빈도와 x₂검증, t-검증을 통해 분석하였다. 분석 결과 다문화 교육에 대한 인식은 한국어머니와 중국어머니 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났고, 한국어머니가 더 높게 인식하였다. 다문화 교육에 대한 양육실제에서는 중국어머니가 한국어머니보다 다문화 교육에 대한 양육을 더 하고 있는 것으로 나타났다. 한국어머니는 ‘성역할’, ‘능력’ 문항에서 바람직하게 실천하는 것으로 밝혀졌다.
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참고문헌 (29)
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1. [학위논문] - 김아영 / 2006 / 초등교사의 다문화교육 인식 실태 조사 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 김영옥 / 2002 / 유아 다문화 교육 프로그램 모델 개발 연구 / 유아교육학논집 6 (2) : 1 ~ 38
3. [학위논문] - 김용님 / 1995 / 맞벌이 부모를 위한 유치원 부모교육 프로그램에 관한 연구 / 석사 / 圓光大學校 敎育大學院
4. [학술지(정기간행물)] - 김정호 / 2008 / 중국의 소수민족교육과 다문화교육 - 중국 초등사회과의 다문화교육 내용 탐색 - / 사회과교육 47 (1) : 103 ~ 131
5. [학위논문] - 문명희 / 2010 / 한국부모와 중국거주 한국 및 일본부모의 다문화교육과 양육실제에 대한 인식 / 석사 / 한국방송통신대학교 평생대학원
2. [학술지(정기간행물)] - 김영옥 / 2002 / 유아 다문화 교육 프로그램 모델 개발 연구 / 유아교육학논집 6 (2) : 1 ~ 38
3. [학위논문] - 김용님 / 1995 / 맞벌이 부모를 위한 유치원 부모교육 프로그램에 관한 연구 / 석사 / 圓光大學校 敎育大學院
4. [학술지(정기간행물)] - 김정호 / 2008 / 중국의 소수민족교육과 다문화교육 - 중국 초등사회과의 다문화교육 내용 탐색 - / 사회과교육 47 (1) : 103 ~ 131
5. [학위논문] - 문명희 / 2010 / 한국부모와 중국거주 한국 및 일본부모의 다문화교육과 양육실제에 대한 인식 / 석사 / 한국방송통신대학교 평생대학원
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