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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제21권 제2호
발행연도
2017.4
수록면
127 - 144 (18page)

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본 연구는 유아교사의 신체효능감에 따른 신체운동영역 실행에 관한 연구로 두 변인간의 관계성을 통해 유아교사의 신체효능감이 유아교사의 신체운동영역 실행에 미치는 영향을 분석하는데 연구 목적을 두었다. 이를 위하여 서울 지역에 소재한 유치원, 어린이집 교사 365명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 사용된 설문지는 신체효능감, 신체운동영역 실행 수준에 대한 내용이며, 자료분석은 SPSS 21을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 검증, 주요 변수 간의 상관관계분석, 단순 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 유아교사의 신체효능감은 신체운동영역실행수준과 유의한 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 유아교사의 신체효능감은 신체운동영역 실행수준에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 토대로 유아교사의 신체효능감을 향상시킬 수 있는 시사점과 후속연구를 위한 제언을 하였다.

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