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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제2권 제2호
발행연도
2002.12
수록면
45 - 59 (15page)

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  Aggression in early childhood requires careful handling. Such aggression continuing through the long term may later manifest as violence and criminal activities in adulthood. However, parents and teachers sometimes increase aggression because they don"t know how to handle such young childrens aggression. It is noteworthy that these days school violence is increasing. With this in mind, the purpose of this study is to prevent parents and teachers from mishandling aggression and suggesting desirable methods of guidance for teachers in kindergartens and preschools. After considering the concept of aggression, developmental theories of aggression, developmental patterns of aggression and determinants of aggression through related references, I will attempt to suggest desirable guidance methods to cope with aggression.

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