메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유선혜 (대구 비슬유치원) 백지혜 (계명대학교)
저널정보
계명대학교 사회과학연구소 한국사회과학연구 한국사회과학연구 제37권 제1호
발행연도
2018.4
수록면
109 - 142 (34page)
DOI
10.18284/jss.2018.04.37.1.109

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

그림책을 활용한 행복 프로그램이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 효과
유선혜 ,  백지혜 한국사회과학연구 2018.04 학술저널

2014

그림책을 활용한 유아 행복 프로그램이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향
유선혜 유아교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 본 연구는 대구에 위치한 A초등학교병설유치원과 B초등학교병설유치원의 만 5세반 46명의 유아를 대상으로 하였다. 실험집단 23명은 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램을 11주간 24회 실시하였으며, 비교집단 23명은 그림책을 활용한 독후 활동을 실시하였다. 연구도구는 유아의 행복감을 측정하기 위해 이은주(2010)의 유아 행복 척도를 사용하였으며, 유아의 자아탄력성은 LeBuffe와 Naglieri(1999)의 DECA(Devereux Early Childhood Assesment)를 사용하였다. 수집된 자료는 공변량분석(ANCOVA)을 실시하여 집단 간 차이를 분석하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램을 실시한 실험집단이 비교집단 보다 유아의 행복감 전체 점수 및 하위요소인 부모관계, 교사관계, 또래관계, 인지 및 성취, 몰입, 영성, 건강, 생활만족에서 유의미하게 높게 나타났다. 즉, 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램은 유아의 행복감 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램을 실시한 실험집단이 비교집단 보다 유아의 자아탄력성 전체 점수 및 하위영역인 애착, 주도성, 자기통제에서 유의미하게 높게 나타났다. 즉, 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램은 유아의 자아탄력성 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 그림책을 활용한 유아 행복 프로그램이 유아의 행복감 및 자아탄력성 증진에 효과적임을 알 수 있다.
#행복 #자아탄력성 #그림책을 활용한 유아 행복 프로그램 #Happiness #Self-Resilience #Children's Happiness Program Utilizing Picture Books

목차

1. 서론
2. 연구방법
3. 연구절차
4. 연구결과
5. 논의
참고문헌

참고문헌 (44)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강영욱 / 2009 / 유아의 행복감과 행복개념에 대한 인식 / 한영논집 12 : 451 ~ 477 google schola [학술지(정기간행물)] - 강영하 / 2012 / 행복 연구가 교육에 주는 시사점 / 초등교육연구 25 (2) : 1 ~ 21 dbpia [학위논문] - 고영희 / 2011 / 유아의 자아탄력성과 관련변인들 간의 구조적 관계 분석 / 박사 / 대구대학교 대학원 google schola [기타자료] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola [기타자료] - 교육부 / 2013 / 행복교육, 창의인재 양성: 교육부 2013년 국정과제 실천계획발표 / 교육부 : 1 ~ 33 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

국제투자규범상 최소기준대우에 관한 연구
김인숙 서울국제법연구 2009 .12
양자투자협정상 외국인투자 대우의 일반기준에 관한 연구
高俊誠 국제법학회논총 2001 .12
그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 미치는 영향
홍지명 어린이미디어연구 2014 .12
환경 그림책을 활용한 통합적 활동이 유아의 환경어휘력, 환경보전지식 및 태도의 향상에 미치는 효과
박순영 ,  최나야 한국보육학회지 2014 .03
포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과
유지윤 ,  김수영 육아지원연구 2018 .04

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-306-002229570