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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권혜진 (순천향대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제6호
발행연도
2021.12
수록면
499 - 510 (12page)

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본 연구는 유아에게 적절한 그림책에 대해 유아교사들이 형성하고 있는 담론을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 10명의 유아교사를 대상으로 총 14회의 면담을 실시하였고 면담 내용은 녹음 후 전사하였다. 수집자료는 범주화하여 질적분석을 실시하였다. 연구결과 유아교사들은 유아에게 적절한 그림책으로 다양한 가족의 모습과 문제를 담은 책, 유아의 삶을 투영하고 극복을 보여주는 책, 유아들이 타인과 문화를 넓게 이해할 수 있는 책이 적절하다는 인식을 보였다. 본 연구결과를 토대로 향후 그림책에 대한 유아 문해 활동과 독자 반응 연구가 수행되기를 기대한다.
#유아 #그림책 #유아교사 #담론 #탐색 #Young Children #Picture Book #Early Childhood Teacher #Discourse #Exploring

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