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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.2
- 수록면
- 148 - 151 (4page)
이용수
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2012
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수학은 기초학문으로서 합리성과 창의성을 기르는 중요한 과목이다. 하지만 학생들에게는 어렵고 두려운 과목으로 되어가는 게 현실이다. 한편 프로그래밍교육은 학생들로 하여금 컴퓨터와 상호작용을 하면서 수학적 지식을 구성해가고 수학의 흥미도와 문제해결력을 증진시켜주는 장점이 있다. 그리고 스크래치는 프로그래밍을 할 수 있는 직관적인 언어로서 배우기가 쉽다. 따라서 스크래치를 활용하여 수학학습프로그램을 개발하여 수학에 대한 흥미도를 높이고자 연구를 하였다.
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