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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이수진 신재한 (국제뇌교육종합대학원)
저널정보
국방정신전력원 정신전력연구 정신전력연구 제53호
발행연도
2018.5
수록면
159 - 194 (36page)

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본 연구는 현재 군 인성교육의 제한점을 극복하기 위한 방법으로 군 장병의 신체 · 인지 · 정서의 통합적 접근 방법인 뇌교육 기반 인성교육 프로그램이 병사들에게 실제 어떤 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 본 프로그램은 강원도 홍천에 소재한 K 부대 병사 대상으로 12주간 주 2회, 총 24회를 진행하였다. 본 프로그램 적용 결과, 프로그램에 참여한 병사 중 연구에 참여한 8명 전원은 신체-인지-정서의 변화를 표현하였다. 프로그램 참여자 8명 중 7명(87.5%)은 프로그램에 대해 만족 이상을 평가하였고, 1명(12%)만이 보통을 평가하였다. 향후 프로그램 재운영 시 참여 의사를 묻는 질문에도 6명(75%)이 참여를 희망하였다. 프로그램 구성 중 가장 기억에 남는 것으로는 명상 및 호흡조절로 조사되었다. 명상 및 호흡조절 시간을 통해 병사들은 자아성찰의 시간을 가졌으며, 온전히 ‘나’에게 집중하는 시간을 통해 스스로가 에너지를 정화 · 충전할 수 있게 되었다. 프로그램 진행 후 병사들의 소감문, 면담 자료 및 설문 조사 결과를 분석한 결과, 신체적 변화, 인지적 변화, 정서적 변화를 확인할 수 있었다.
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목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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