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본 연구에서는 종단적 관찰를 통한 세 명 아동의 표현언어 발화와 부모의 언어적 입력 자료를 토대로 표현언어발달의 최초기 시기에 이뤄지는 동사표현의 초기 소통기능 발달을 부모 입력의 영향과 관련하여 살펴보고자 하였다. 분석대상이 된 종단적 관찰자료는 1:6세 - 1;11세 3명 아동의 6개월에 걸친 부모-아동 상호작용 과정에서의 모든 발화 자료였으며, 이를 토대로, 동사의 최초기 발달 과정을 종결어미의 인식양상에 따른 소통기능을 중심으로 분석하였다. 첫째, 세 아동 가운데 한 아동에게서 18개월 시기에 논항이 생략된 형태의 동사가 산출되었으나, 다른 두 아동에게서는 서술형 종결어미가 다양한 인식양상으로 산출되고 있어, 18개월 시기를 한국아동의 동사 산출 최초기로 추정하였다. 둘째, 관찰 과정동안 아동의 월령이 증가할 수록 동사 산출이 증가하였으며, 이 시기에 동사의 다양한 기능적 사용이 관찰되었다. 마지막으로 아동의 동사표현에서 나타나는 종결어미의 기능적 양상을 부모 입력 자료와 비교한 결과, 매우 아동과 부모 발화에서 비슷한 기능적 양상을 관찰할 수 있었다. 이러한 결과와 관련하여 초기 동사의 출현과 그 기능적 발달에서 부모 입력의 중요성과 이러한 결과가 초기 언어습득 과정에서 갖는 시사점을 함께 논의하였다.
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