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연구보고서
저자정보
국가인권위원회 대구인권사무소
저널정보
국가인권위원회 [NHRC] 국가인권위원회 발간자료 국가인권위원회 발간자료, 2009년
발행연도
2009.1
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목차

목 차
2009 인권친화적 학교만들기 실천방안 모음집 발간사 = 4
실천방안 공모전 개요 = 6
심사 총평 = 8

*우수 실천안 및 수상소감(6편)= 9
-쌍방향 그린마일리지 제도의 도입 및 확산 / 방기성(대구시 달성군 논공읍)= 11
-교내우체국을 통한 학생자치회 활성화 및 소통과 표현의 자유 증진 / 박대훈, 오수미(인천시 계양구 작정중학교)= 15
-‘짝꿍’ 인권 알림이 양성 / 이가영(대구시 동구 불로동)= 25
-청소년 미혼모, 미혼부들의 학습권 보장을 위한‘탄력적 수업인증제’도입 / 김현명(서울시 강남구 개포동)= 29
-학생 ?학부모 ?교사가 함께하는 ‘인권영상포럼‘ / 전 한(성남시 이우고등학교 인권동아리 ‘아우름’)= 38
-협력적 교사, 학부모, 학생 교칙위원회 / 최경민(충주시 단월동) = 56

*실천안 모음(59편)
-주체적으로 즐길 수 있는 학교 만들기 등 59편 주체적으로 즐길 수 있는 학교 만들기 = 61
-독거어르신의 손자손녀 되기 프로그램 = 64
-3인 1팀 멘토링을 통한 공동체 의식 증진과 인권의식 함양방안 = 66
-말 띄기의 날 = 68
-인권친화적 학교를 만들기 위한 교사로서의 실천방안 = 70
-자식에게 무조건 퍼주려 하는 어머니의 마음 = 72
-각 학급마다 미니홈피를... = 74
-다문화 가정 자녀들을 위한 학교 적응 멘토 프로그램 = 75
-계발활동 부서를 활용한 교내 인권친화적 학교만들기 = 77
-성적으로 차별하지 않는 학교 = 79
-즐거운 우리 학교 = 81
-인권이 자라는 학교 만들기 = 89
-다니고 싶은 우리 학교 = 93
-학생들의 학교에서 표현의 자유 보장 = 95
-학생들 스스로 인권을 지킬 수 있게 돕자 = 97
-가장 기본적인 학교 내 인권 지키기(인권 교육 등) = 101
-교내인권 모의국회 = 103
-학교, 인권과 사랑에 빠지다 = 105
-인권친화적 국어과 교수·학습 모형의 개발 = 110
-도덕교과에서 인권교육하기 = 125
-CA 수업의 선생님, 이제 학생입니다! = 156
-가정환경조사서( 및 통합지원서) 등 인터넷 접수 / 학생의 사생활 보장을 통한 인권침해 예방 = 164
-인권친화적 학교를 만들기 위해 우리 모두의 노력이 필요하다 = 167
-학생의 인권신장을 위한 방법들 = 171
-학교 신문고 프로그램을 통한 학생복지권 증진 = 174
-학생 개인의 성향파악과 문제해결 능력을 배양하기 위한 멘토링 프로그램 = 176
-어쩔 수 없이 가는 수학여행, 체험학습은 그만!!! = 178
-우리학교‘똑같-DAY‘! = 181
-외국인 이주자 자녀 또는 다문화 가정의 자녀의 교육권 향상 방안 = 185
-<내가 좋아하는, 사랑하는 사람들> 이야기하기 = 189
-홍익인간의 정신으로 돌아가자! = 191
-체육 특기생 인권 감수성 Step up Project = 196
-아이의 자존심을 살려주세요 = 206
학생들의 인권, 권리 신장 시키기 = 207
인권파티! 우리만의 FunFun Day! = 209
가정환경조사서 작성하지 않기 = 215
점심시간을 인간답게 즐기고 싶다 = 216
수련회를 통한 인권 찾기 = 218
신체검사 과정에서의 인권 증진 = 220
학교생활규정 스스로 만들기 = 222
학생의 문화를 듣자! = 226
인권교육 프로그램을 통한 정신지체학생의 인권신장 = 228
내 얘기 좀 들어 줄래? = 235
인권의식 함양을 위한 학생인권주간 지정 및 운영 = 237
생각이 바뀌면 학교가 바뀐다! = 240
청소년 아르바이트생 및 실업계 고교생 노동 인권교육을 통한 노동인권 지수 함양 = 246
인권 레인보우 - 7가지 인권 체험 = 249
의식 확장을 통한 전체의식 함양 = 252
인권친화적 학교 만들기 = 259
학생 비만 예방 실천서 = 262
소통과 다양성이 존중되는 참여 공동체 = 264
학생 계발 자치활동으로‘청소년 인권 탐험대’ 조직을 권고하자 = 297
인권친화적 학교 만들기를 위한 학생회 주도의 프로그램 운영 = 299
모두가 동등한, 더불어 사는 세상 = 303
교육주체가 참여하는 인권에 대한 역할놀이 = 307
교사와 학생간의 상호 인권 존중 = 309
해피스쿨 프로그램 시행 = 313
학급별 Rolling paper를 이용한 인권유도 = 315
학생, 학부모, 교사가 함께 만드는 행복한 학교 = 317
인권 자각(自覺)의 발현 = 326
장애학생을 위한 교실환경 개선 사업 = 330

부 록
실천방안 공고문 = 337
세계인권선언 = 343
아동권리협약 = 351
인권친화적 학교만들기 지침 요약 = 372

참고문헌 (0)

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