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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조혜정 (총신대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제59집
발행연도
2018.12
수록면
263 - 289 (27page)

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본 연구에서는 기숙형 대안학교의 탈북 교사의 시각으로 탈북 부모와 자녀의 애착관계를 질적연구로 살펴보았다. S시에 소재한 탈북아동의 기숙형 대안학교에서 사감교사로 재직 중인 탈북교사 2인의 시각으로 탈북아동이 부모와의 상호작용을 통해서 본 부모-자녀 애착관계를 심층면담으로 연구하였다. 연구결과로는 1) 북한에서 영아-부모와의 애착관계는 자녀양육의 주체가 정부중심의 탁아소에서 기아 등의 경제난과 ‘박살난 탁아소’가 되면서 어머니로서 전환되었으며 어머니-자녀와의 애착관계 형성은 남한과 크게 다르지 않다고 보았다. 2) 중국에서 출생한 아동이 주류인 제3국에서 출생한 아동인 경우는 위기상황으로 애착관계 형성에 어려움이 있을 것으로 사료된다. 다수가 한 부모가정으로 부모는 자녀와의 관계에서 월1회에 그치는 간헐적인 접근성과 자녀의 요구에 둔감하며 탈북민으로서의 정체성을 부정하고 서먹한 방문 등 불안정애착 관계를 보여주고 있었다. 3) 이에 대한 기독교교육적 방향으로 시사하는 바는 우선적으로 탈북 부모와의 애착을 잘 형성할 수 있는 방안을 적극적으로 모색할 이유가 있다. 탈북 어머니들을 위한 교회적 지원은 따뜻한 보살핌과 자녀양육에 필요한 부모교육이 우선시 되어야 하며 교회공동체 내 가정결연사업 등의 네트워크를 준비하여야 한다.
#North Korean Refugee Children #attachment relationship #North Korean Residents in South Korea

목차

I. 들어가는 글
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 분석
Ⅳ. 탈북 아동과 부모와의 애착관계의 특성
V. 탈북 아동과 부모와의 애착관계에 근거한 기독교교육적 함의
Ⅵ. 나가는 글
참고문헌
Abstract

참고문헌 (23)

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