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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.2
- 수록면
- 305 - 325 (21page)
- DOI
- 10.18541/ser.2019.02.18.1.305
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연구목적: 본 연구는 장애아전문 어린이집 교사를 대상으로 조직문화, 직무스트레스, 임파워먼트가 조직유효성에 미치는 영향을 분석하기 위한 연구이다. 연구방법: 연구의 목적을 달성하기 위해 장애아전문 어린이집 교사 156명을 대상으로 조직문화, 임파워먼트, 직무스트레스가 조직유효성에 미치는 영향에 대한 경로모형을 구축하여 적합도를 분석하였다. 연구결과: 첫째, 조직문화와 직무스트레스, 조직유효성에 대한 임파워먼트의 설명력은 64.9%인 것으로 나타났다. 둘째, 조직문화는 조직유효성에 직접적인 영향 뿐만 아니라 매개변수인 임파워먼트를 거치는 간접접적인 경로를 통해서도 조직유효성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 경로분석에서 임파워먼트를 매개로 한 간접경로보다 직무스트레스가 조직유효성에 직접적으로 영향을 미치는 직접 효과의 경로가 유의미하게 나타났다. 결론: 장애아전문 어린이집의 조직유효성을 높이기 위해서는 교사 개인의 임파워먼트 수준을 높여 긍정적인 조직문화를 조성하고 직무스트레스를 줄일 수 있는 방안이 강구되어야 한다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (47)
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