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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
서상민 (세명대학교) 김종배 (연세대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제3호
발행연도
2019.3
수록면
639 - 645 (7page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.3.639

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본 연구는 뇌성마비 아동의 섭식 중재의 결과를 측정하는 임상평가도구를 ICF-CY 1차 분류 기준에 맞추어 분석하여, 뇌성마비 아동들의 포괄적인 평가 및 치료적 중재 접근을 위해 필요한 섭식 평가 영역이 무엇인지 제시하고자 하였다. 그 결과 뇌성마비 아동의 섭식 중재 결과를 측정하기 위한 평가도구는 8개가 사용되었으며, 총 36회 사용되었고, 뇌성마비 아동의 섭식 평가 및 치료적 중재에 있어서 섭식 참여 및 활동 영역인 섭식과 관련된 간단한 과제 수행(빨기, 삼키기, 씹기 등), 손을 사용하여 먹는 활동과 신체 구조 및 기능 영역 즉, 섭식과 관련된 구강 구조, 운동 및 감각 기능에 좀 더 많은 초점이 맞춰져 있으며, 환경적 요소와 개인적 요소에 대한 접근이 더 적음을 확인할 수 있었다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고 문헌

참고문헌 (28)

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