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저자정보
강명주 (남부대학교) 정경희 (남부대학교) 조정아 (남부대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제19권 제3호
발행연도
2019.3
수록면
336 - 348 (13page)

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본 연구는 디자인씽킹 기반 팀 프로젝트 학습이 간호대학생의 공감력 및 문제해결의 적극성에 미치는 효과를 검증하고 팀 프로젝트 학습 참여경험을 분석하였다. 연구설계는 단일집단 전후설계에 의한 원시실험연구로 대상자는 N대학교 간호학과 4학년 간호관리학실습 교과목 수강자 64명이었다. 디자인씽킹 기반의 팀 프로젝트 학습은 2주간의 임상실습 중 매주 5일, 1일 1시간 30분, 총 10회기를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 22.0을 사용하여 paired t-test, Pearson’s correlation coefficients로 분석하였으며, 팀 프로젝트 학습 참여경험은 내용분석을 하였다. 연구결과 디자인씽킹 기반 팀 프로젝트 학습 전과 후 대상자의 공감력(t=-2.94, p=.005)과 문제해결의 적극성(t=-6.23, p<.001)은 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 공감력과 문제해결의 적극성 간에는 유의한 양의 상관관계(r=.634, p<.001)가 있었다. 팀 학습 참여경험은 디자인씽킹, 공감, 문제해결능력, 비판적사고의 4개 주제로 범주화 되었다. 연구결과 디자인씽킹 기반팀 프로젝트 학습은 고객의 욕구를 찾고, 정의하고, 문제의 해결안을 창출하는 과정에서 다양한 이해관계자 간 협업을 통해 문제에 대한 몰입도를 높이고 공감력을 발휘하는데 효과적인 교수학습 방법임을 알 수 있었다.
#디자인씽킹 #공감 #문제해결 #간호대학생 #Design Thinking #Empathy #Problem Solving #Nursing Student

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (31)

참고문헌 신청
김혜숙 / 2002 / 간호학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력과의 관계 연구 / 한국보건간호학회지 16(1):64~76 dbpia 김정선 / 2009 / 간호대학생의 임상실습체험 / 질적연구학회지 10(1):63~76 dbpia 김은희 / 2018 / 간호대학생의 불안, 공감능력, 자아탄력성과 임상수행능력과의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 18(8):326~337 dbpia 김수미 / 2017 / 임상실습교육에서 간호학생의 적극성에영향을 미치는 요인 / Perspectives in Nursing Science 14(1):32~38 dbpia 황성자 / 2006 / 간호대학생들의 임상실습 스트레스, 자기효능감 및 자아존중감과의 관계 / 한국간호교육학회지 12(2):205~213 dbpia

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