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논문 기본 정보
- 자료유형
- 전문잡지
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.4
- 수록면
- 64 - 69 (6page)
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우리나라 의사 양성 체계로서 학제의 역사를 점검하고 새롭게 제기되고 있는 통합 6년제에 대한 다양한 시각을 확인하였다. 필자는 최근 제기되고 있는 통합 6년제는 새로운 학제가 추가되는 형태로 도입되는 것이 바람직하다고 생각한다. 미래의 좋은 의사를 양성하는 의과대학․의학전문대학원의 책무를 실현하기 위해 의과대학․의학전문대학원은 시대의 변화에 맞추어 교육과정을 끊임없이 평가하고 설계, 실행하여야 한다. 학제의 다양성은 교육과정의 수월성과 창의성을 용이하게 만들고, 다양한 인적자원을 개발하는데 기여할 것이라고 기대한다.
목차
한국 의과대학 학제의 역사
논의의 시작
서로 다른 현실과 시각
논의의 무게 중심
요약
참고문헌
참고문헌 (0)
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