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양혜진 (숭실대학교) 김남효 (숭실대학교) 이경화 (숭실대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 한국실내디자인학회 논문집 제28권 제2호(통권 제133호)
발행연도
2019.4
수록면
68 - 82 (15page)
DOI
10.14774/JKIID.2019.28.2.068

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The purpose of this study was to identify the effectiveness of the classroom using the creative education space designed for the enhancement of creative competence. Therefore, we applied the model of creative capacity building class designed by Yang Hyejin (2017) and conducted experiments on 169 students participating in the liberal arts classes of S university. Before and after the experiment, an integrated creativity test (Lee Kyung Hwa, 2014) was conducted as a pre- and post-test. The experiment was divided into two groups: class1071 and class0556. The same class was held for four weeks. As a result of the research, it was confirmed that the creative ability of the experimental group students applying the creative education space improved substantially. As a result of comparing the difference of degree of creative ability improvement in the classroom where class1071 and class0556 were applied, the effect of class0556 classroom was higher in university students` fluency improvement, And the class1071 classrooms were more effective in improving the sensitivity of accidents. There was no difference in the imagination, originality, and sophistication among the models. However, it was confirmed that class1071 was the more effective model for improving overall creative abilities. As a result, we could find implications for the improvement of creative capacity of college students, considering not only consideration of teaching - learning methods and individual differences but also characteristics of educational environment and space.
#창의교육공간 #창의성 #대학생 #Creative Education Space #Creativity #University Students

목차

Abstract
1. 서론
2. 창의성과 창의성지원환경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (57)

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교육과학기술부. 창의와 배려의 조화를 통한 인재육성. 서울: 교육과학기술부, 2010 google schola 교육부, 2014 교육부 업무보고서. 서울: 교육부, 2014 google schola 교육부, 2015 개정교육과정 총론 및 각론 확정·발표, 2015 google schola 김영철, 창의적 인재양성과 효율적 교육체제 구축. 정보통신정 책연구원, 2006 google schola 박균열, 김순남, 손찬희, 조진일, 황준성, 류성창, 엄준용, ICT 기반의 미래형 창조학교 설립방안 연구. 연구보고 RR2016-07. 한국교육개발원, 2016 dbpia

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