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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제9권 제3호
발행연도
2007.1
수록면
191 - 222 (32page)

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본 연구에서는 경남 장애유아 조기교육 실태조사를 위해 경남에 분포되어 있는 특수학교 유치부, 장애전담어린이집, 복지관 및 사회단체 장애아 조기교육실, 사설 조기교육실, 장애 통합 어린이집, 병설유치원 특수학급 106개와 장애유아가 소속되어 있는 일반유치원 5개 총 111개 시설에 대해 설문 조사를 실시하였다. 설문 내용은 조기교육 수혜 유아 현황, 교사의 특성, 운영기관의 교육과정 및 교육방법과 교육환경, 재정 및 경영상황, 문제점과 개선방안으로 구성되었다. 연구 결과 경남 지역에 분포하고 있는 장애유아 조기교육 담당 기관은 창원 지역에 집중되어 있으며, 마산, 진주, 김해, 거제를 제외한 대부분의 지역이 한 가지 형태의 조기교육기관만을 갖고 있거나, 어떠한 형태의 기관도 없는 지역도 있었다. 이외 장애유아 및 교사의 현황과, 각 조기교육기관의 교육과정 및 교육방법 운영 실태를 알아보고, 조기교육기관 운영의 문제점 및 개선 방안에 대해 살펴보고 최근의 장애유아 조기교육의 동향에 따라 연구 결과를 고찰하였다.
#장애 유아 #조기교육 실태 #early childhood special education #young children with disabilities

목차

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참고문헌 (28)

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