메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국특수아동학회 특수아동교육연구 특수아동교육연구 제18권 제4호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 19 (19page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
연구 목적: 본 연구는 청각장애학생들의 정서표현어휘 이해능력과 얼굴표정 읽기능력의 관계를 알아보는 것을 목적으로 한다. 연구 방법: 청각장애 중,고등학생 26명, 건청 초등학교 6학년 학생 43명, 건청 중학교 3학년 학생 31명, 총 100명을 대상으로 하였다. 정서표현어휘 이해능력을 알아보기 위해 연구자들이 만든 검사도구를 사용하였으며, 얼굴표정 읽기능력을 알아보기 위해 ‘눈에 깃든 마음읽기 검사’를 실시하였다. 연구 결과: 청각장애학생들의 정서표현어휘 이해능력은 건청학생들에 비하여 열등한 것으로 나타났으며, 얼굴표정 읽기능력은 건청학생들과 유의한 차이가 나타나지 않았다. 그러나 정서표현어휘 이해능력을 통제하였을 때 청각장애학생들의 얼굴표정 읽기능력은 건청 초등학교 6학년 학생들보다 높은 것으로 나타났다. 정서표현어휘 이해능력과 얼굴표정 읽기능력은 정적 상관관계를 보였으며, 청각장애학생이 건청학생보다 높은 상관관계를 보였다. 결론: 청각장애학생과 건청학생의 정서표현어휘 이해능력과 얼굴표정 읽기능력은 상관관계가 있다.
#청각장애 #정서표현어휘 #얼굴표정읽기 #마음읽기 #공감 #hearing impaired children #emotion related word #facial expression recognition #mind reading #empathy.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
안성우 / 2016 / 청각장애학생들의 얼굴표정읽기 능력 / 한국청각언어장애교육학회 7(1):55~66 dbpia Baron-Cohen, S. / 2007 / 그 남자의 뇌, 그 여자의 뇌 / 바다출판사 google schola 조경자 / 2010 / 아동의 정서지능과 얼굴표정을 통한 정서읽기능력 / 아동교육 19(1):279~291 google schola Decety, J. / 2004 / The functional architecture of human empathy / Behavior Cognitive Neuroscience 3:71~100 google schola Dyck, M. J. / 2004 / Emotion recognition/understanding ability in hearing or vision-impaired children: Do sounds, sights, or words make the difference? / Journal of Child Psychology and Psychiatry 45:789~800 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0