유아기의 신체적 및 관계적 공격성:성차 및 언어, 사회적 능력과의 관련성

신유림

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자료유형: 학술저널

저자정보: 신유림

저널정보: 한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제28권 제2호

발행연도: 2008.1

수록면: 95 - 111 (17page)

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본 연구는 유아를 대상으로 신체적 및 관계적 공격성에서 성차가 있는지를 알아보고 언어 및 사회적 능력과의 관련성을 살펴보았다. 또한 공격성 유형에 따라 하위 집단을 구분하여 언어와 사회적 능력에서의 차이를 비교해보았다. 연구대상은 4, 5세 유아 297명이었으며, 교사는 유아들의 공격성과 사회적 능력을 보고하였고, 또래 지명법을 적용하여 또래 수용과 거부를 측정하였으며 언어발달척도를 사용하여 유아들의 수용 및 표현 언어능력을 측정하였다. 연구결과를 보면 남아에 비해 여아의 관계적 공격성의 정도가 더 높았으며, 성별에 따라 공격성과 언어 및 사회적 능력과의 관련성에 차이가 있었다. 또한 관계적 공격성 집단의 유아들은 언어 및 사회적 능력이 우수한 것으로 나타났다.

#관계적 공격성 #신체적 공격성 #또래 거부 #언어능력 #사회적 능력 #relational aggression #physical aggression #peer rejection #language skill #social competence

참고문헌 (27)

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Adams, J. W. / 1999 / Problems of behavior, reading, and arithmetic: Assessment of cormorbidity using the Strengths and Difficulties Questionnaire / British Journal of Develo

Alsaker, F. / 2001 / Early diagnosis and prevention of victimization in : Peer harassment in school / The Guilford Press

Berndt,T.J. / 1982 / Friendship and friends’ influence in adolescence / Current Directions in Psychological Science 1 (5) : 156 ~ 159

Bjorkquist, K. / 1992 / Do girls manipulate and boys fight? Developmental trends in reagrd to direct and indirect aggression / Aggressive Behavior 18 : 117 ~ 127

Black, B. / 1990 / Social status and patterns of communication in acquainted and unacquainted preschool children / Developmental Psychology 26 : 379 ~ 387

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