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저자정보
저널정보
한국영미문학페미니즘학회 영미문학페미니즘 영미문학페미니즘 제16권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
121 - 146 (26page)

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In the wake of Jean Rhys’s Wide Sargasso Sea, which brilliantly exposed the colonial unconscious that had been locked up in Charlotte Brontë’s Jane Eyre, a number of literary works have retold the famous stories of literary classics. Most of these novels recount the original stories from a different perspective and foreground some parts of the story that were either untold or suppressed in the famous, canonized works, thereby critically pointing out what is left out or marginalized. Nancy Rawles’s recent fiction My Jim (2006) is one such re-writing. Though inspired and motivated by Mark Twain's Adventures of Huckleberry Finn (1885), it shifts the focus from Huck to Jim the runaway slave and artfully unfolds the story that Twain did not tell. Rawles’s My Jim is an attempt to extricate African American subjectivity from the network of material proprietorship and bodily exchange, and to re-position African American subjects in another set of human relations that are fundamentally different from what made slavery possible in the first place. The narrator Sadie’s continuous act of claiming Jim as “hers” is a desperate attempt to negate his status as “Miss Watson’s” property. By resituating Jim and herself in a binding relationship based on mutual recognition of each other’s worth that cannot be translated into mere price, Sadie creates an affective space wherein they can transcend the dehumanizing forces of slavery. The novel is Rawles’s attempt to reclaim the entire history of African Americans from the canonized white author’s imagination and recount it in a new narrative of the African American heritage. Through a successful negotiation between Mark Twain’s legacy and her own critical imagination, Rawles turns a white male author’s history of a slave into an African American author’s herstory of her people.
#Nancy Rawles #My Jim #Mark Twain #Adventures of Huckleberry Finn #canon debate #feminism #feminist literary criticism #African American heritage #critical imagination

목차

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/ 2002 / Gone with the Wind Done Gone’: ‘Re-Writing’ and Fair Use / Harvard Law Review 115 : 1193 ~ 1216 google schola / 2002 / Originality / Harvard Law Review 115 : 1988 ~ 2009 google schola Arac, Jonathan / 1997 / Huckleberry Finn” as Idol and Target: The Functions of Criticism in Our Time / U of Wisconsin P google schola Arac, Jonathan / 1999 / Why Does No One Care about the Aesthetic Value of Huckleberry Finn? / New Literary History 3 : 769 ~ 784 google schola Chadwick-Joshua / 1998 / Jocelyn. The Jim Dilemma: Reading Race in Huckleberry Finn / UP of Mississippi google schola

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