청소년시기에 집단따돌림 피해를 경험한 여자대학생에 관한 사례연구

최지영 ,  박지현 ,  남순애

인간발달연구

2017 .01

초등학교 고학년생의 집단따돌림 피해경험이 가해행동에 미치는 영향: 인터넷 중독성향과 충동성의 이중매개효과 및 성별에 따른 다집단 분석

강은진 ,  이동훈

교원교육

2019 .01

청소년기 학교폭력 피해 및 가해 경험이 초기 성인기 발달 결과에 미치는 영향

김세원

청소년문화포럼

2018 .04

Parenting as a Two-way Street : Investigating Changes or Continuity in Child’s Bullying Status and Its Relationship with Parenting Using the Longitudinal Study of Australian Children (LSAC) Waves 1 to 5

Hwayeon Helene Shin

이화젠더법학

2015 .12

직장 내 괴롭힘 판단기준에 관한 연구

정석은

노동법학

2024 .12

한국판 따돌림 가해/피해 유형척도(The Forms of Bullying Scale) 타당화

유인선 ,  정지선

청소년문화포럼

2021 .04

경로당 이용 노인의 따돌림피해 대처과정에 관한 질적 연구

박선희 ,  정원철

노인복지연구

2020 .06

자기 통제성과 사회적 지지가 초기 청소년의 집단 따돌림 피해 및 가해에 미치는 영향

백지은

아동학회지

2015 .10

초등학생의 지각된 부/모의 폭력 및 비폭력에 대한 지지, 또래괴롭힘에 반대하는 태도와 가해행동 간의 관계

이승연 ,  최은지 ,  황보람

한국심리학회지: 발달

2017 .01

사회복지조직 직장 내 괴롭힘에 영향을 미치는 요인

이승희 ,  김준수

보건과 복지

2023 .03

Paley의 ‘따돌림 없는 교실’ 독후 활동을 통한 예비유아교사의 경험

강경미

영유아교육: 이론과 실천

2023 .04

집단따돌림 외상 경험 및 극복 과정 연구

서영석 ,  안하얀 ,  이채리 외 1명

한국심리학회지: 상담 및 심리치료

2015 .01

초등학교 여학생의 집단따돌림에 대한 교사의 대처경험

남순애 ,  최지영

교육심리연구

2019 .09

형제자매 괴롭힘 경험과 내면화 문제간의 관계에서 친구관계의 질에 의해 조절된 또래 괴롭힘 경험의 매개효과 - 일반 초등학생을 대상으로

김진구 ,  김은하

상담학연구

2017 .04

학교폭력피해경험이 우울에 미치는 종단적 연구: 자아존중감과 자아탄력성의 매개효과

이한주

한국학교보건학회지

2017 .01

카카오톡상의 단체채팅방에서의 집단적 불링에서 친구관계의 영향과 여러 조건적 이슈들의 검증

이성식

형사정책연구

2020 .03

학습장애 학생의 학교폭력 상황에 대한 교사의 인식과 대처

양민화 ,  이애진 ,  김보배

학습장애연구

2016 .01

3차원 가상세계를 활용한 학교폭력 문제해결 활동의 효과와 개선점 : 활동이론을 적용하여

조영환 ,  황매향 ,  김윤강 외 2명

교육과학연구

2015 .12

유아교사의 관점에서 바라본 유아기 괴롭힘 행동에 관한 질적 연구

이승민 ,  이승하

유아교육학논집

2022 .06

유아의 따돌림 행동에 대한 유아교사의 인식 및 어려움

인지선 ,  송나리

유아교육학논집

2023 .10