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초등학생 다중지능 척도 타당화 연구 : 흥미-능력 2차원 검사를 중심으로
아시아교육연구
2014 .03
유아 사회지능에 나타나는 유동적 사회지능과 결정적 사회지능의 발달 경향에 관한 연구
한국보육학회지
2012 .03
지능과 성격 5요인간의 관계
교육심리연구
2009 .09
자기보고식 지능검사의 가능성
교육심리연구
2006 .12
유아용 다중지능 발달 평가척도의 타당화 연구
유아교육학논집
2004 .06
정서지능에 기초한 교육 프로그램 개발을 위한 정서지능의 구인타당성에 대한 고찰
교육방법연구
2016 .01
성공지능 검사에 대한 경험적 타당화 연구
교육심리연구
2004 .09
Gardner의 인성지능의 정서적 측면에 대한 고찰
교육실천연구
2007 .06
유아의 다중지능과 어머니의 다중지능과의 관계 연구
열린유아교육연구
2002 .08
성공지능의 교육적 의의와 활용 가능성 탐색
교육심리연구
2004 .09
아버지의 학력, 자녀양육에 대한 부부 일치도 지각 및 다중지능과 유아의 다중지능과의 관계 연구
한국영유아보육학
2004 .12
다중지능 이론으로 본 한국 대학 일본어문학과 대학생들의 지능 유형 분석 : 한국 K대학교 인문대학 일본어문학과 학생들을 중심으로
동북아 문화연구
2010 .03
지역 특성에 기초한 유아 다중지능 프로그램 개발을 위한 기초 연구
유아교육학논집
2005 .06
성공 지능이론의 관점에서 본 지능과 학업성취의 관계
교육심리연구
2005 .03
개인지능 프로그램 개발 및 유아의 개인 내/대인간 지능 향상에 미치는 개인지능 프로그램의 효과
교육심리연구
2009 .03
성인을 대상으로 하는 다중지능(Multiple Intelligences) 연구의 동향 분석
교육연구논총
2020 .01
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