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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국프랑스문화학회 프랑스문화연구 프랑스문화연구 제19호
발행연도
2009.1
수록면
391 - 416 (26page)

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Notre étude a pour but d'examiner l‘aspect des verbes d'État et des verbes pseudo-attributifs. Ces verbes expriment un état qui possède une durée sans demander une présupposition ni une implication. Nous avons montré que l'état s'exprime parfaitement sans aucune rupture pendant cet intervalle, lorsque ces verbes se combinent avec les opérateurs temporels à l'aspect Duratif comme à l'Imparfait et au Présent, Cependant il existe des cas où à l'aspect Duratif l'introduction d'une rupure implicite est rendu sensible par l'énonciateur, quand celui-ci emploie les Opérateurs Temporels représentant l'aspect Perfectif comme au Passé Simple ou au Futur Simple, des 'adverbes comme déjà, encore, ne-plus, ou le mode Impératif. Nous avons démontré que cela provient d'une stratégie de cet énonciateur, qui veut faire sentir une rupture en suggérant un effet de sens. Cet effet de sens lui sert d'argument au plan pragmatique. Les verbes pseudo-attributifs, dont le complément d'objet direct peut fonctionner comme attribut du sujet, gardent la même temporalité que le binôme verbe attributif être+adjectif. En outre, ces verbes représentent le même trait sémique que les verbes transitifs correspondant.
#시상 #지속시상 #상태동사 #행위동사 #속사동사 #의사 속사동사 #aspect #aspect Duratif #verbe d'Etat #verbe d'Activite #verbe attributif #verbe pseudo-attributif

목차

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참고문헌 (11)

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Comrie Bernard / 1976 / Aspect / Cambridge University google schola Hoepelman J. / 1978 / 'Deja' et 'encore' et les temps du passe du frnacais, in La notion d'aspect / Universite de Metz google schola Maingueneau Dominique / 1986 / Elements de linguistique pour le texte litteraire google schola Nehls Dietrich / 1992 / An analysis of 'verbal aspect' as cross-linguisitic category-Implication for language teachin in : International Review of Applied Linguistics : 30 ~ 34 google schola Vendler Zenon / 1967 / Verbs and times in : Linguistics in Philosophy / Cornelle University press : 97 ~ 121 google schola

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