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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제12권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
85 - 103 (19page)

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본 연구는 우울․불안과 위축행동을 보이는 유아의 부적응 행동을 감소시키기 위해 모래놀이치료를 실시하고 그 효과를 분석하였다. 모래놀이치료는 총 15회기로 유아 3명을 각각 개별적으로 실시하였다. 아동의 행동변화를 살펴보기 위해 아동․청소년 행동평가척도(K-CBCL), 자아개념, 일상적 스트레스, 일상적 스트레스 대처방식을 사전․사후에 측정하여 비교, 분석하였다. 또한, 유아의 모래상자에서의 변화과정을 분석하여 기술하였고, 사회적 행동 변화를 보기 위해 언어적 의사표현, 질문하기, 제안하기, 지시하기를 회기별로 측정하여 비교하였다. 본 연구결과는 첫째, 실험집단 유아의 우울․불안과 위축행동의 사후검사 결과는 감소하였으나 통제집단 유아는 증가하였다. 둘째, 자아개념의 경우 실험집단 유아의 모래놀이치료 후 모든 하위 영역에서 자아개념이 향상되었다. 셋째, 일상적 스트레스의 변화에서는 사후검사 결과 감소하였고, 스트레스 대처방식은 능동적인 대처방식으로 변화하였다. 넷째, 유아의 사회적 행동의 변화에서는 적극적 의사표현으로 변화하였다. 본 연구는 우울․불안과 위축행동을 보이는 유아를 대상으로 치료방법을 제시하고 억압된 감정을 표출하여 자신을 통합해 나가는 모래놀이치료의 효과를 확인하는 계기가 되었다는 점에서 의의가 있다.
#모래놀이치료 #불안 #우울 #위축행동 #anxiety #depression #Sand Play Therapy #withdrawal behavior

목차

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참고문헌 (47)

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Achenbach, T. M. / 1981 / Behavioral problems and competencies reported by parents of normal and disturbed children aged four through sixteen / Monographs of the society for google schola Asendorpf,J. / 1990 / Development of inhibited children's coping with unfamiliarity / Child Development 62 : 1460 ~ 1474 google schola Band, E. B. / 1988 / How to feel better when it feels bad: Children's perpectives on coping with every google schola 강민주 / 2005 / 사회극놀이 활동이 위축행동유아의 또래 상호작용에 미치는 효과 / 석사 / 대구대학교 특수교육대학원 google schola 곽정열 / 2005 / 집단게임이 유아의 사회적 능력과 대인문제 해결사고에 미치는 영향 / 석사 / 국민대학교 대학원 google schola

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