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세계 속의 한국문학 : 내러티브 인지와 공감의 글쓰기 : 신경숙의 『엄마를 부탁해』를 중심으로
아시아문화연구
2013 .03
신경숙의 『엄마를 부탁해』 다시 읽기 : ‘통과의례’의 관점으로
우리문학연구
2016 .10
<꿈하늘>의 서사층위분석과 몽유양식 선택의 의미
한국현대문학연구
2004 .12
서사능력의 구조와 기능, 그리고 그 교육에 대한 이론적 탐구
문학교육학
2004 .01
신경숙의 ‘엄마’와 울프의 ‘어머니’ : 『엄마를 부탁해』와 『등대로』를 중심으로
동서비교문학저널
2016 .03
일제 말기 김남천의 창작방법론과 모더니즘의 영향 관계 - 「녹성당」의 서사 구조 분석을 중심으로
구보학보
2019 .01
‘엄마’라는 문화적 기억의 재현과 수용 : 신경숙의 『엄마를 부탁해』의 경우
돈암어문학
2016 .12
소설 해석에서 독자 역할의 중층 구도와 소통 방식 연구
문학교육학
2014 .01
서사적 정체성 함양을 위한 놀이로서의 서사 읽기 과정
문학교육학
2009 .01
순환적 가치관에서 직선적 가치관으로 : 해외독자의 기대를 반영한 Please Look After Mom
번역학연구
2018 .12
대중문화 콘텐츠 서사의 향유 전략 연구
인문콘텐츠
2003 .12
근대계몽기의 ‘독본’과 서사 양식 : 紀事, 話, 이야기, 이솝우화를 중심으로
동악어문학
2016 .05
신경숙의 ≪엄마를 부탁해≫와 윌리엄 포크너의 ≪내가 죽어 누워 있을 때≫ 비교 연구
어문연구
2017 .01
중학생 구어 서사문화의 지역별 특성 비교 연구
국어교육연구
2008 .08
서사 표현 교육 방법 연구
국어교육연구
2007 .08
The Guest in My Mom`s House
Korea Journal
1985 .11
내러티브 교재와 역사 학습
역사교육
2007 .09
현대사회에서 시가 읽히는 방식
문학교육학
2002 .01
공간 형식과 서사적 소통의 역학 : 최근 한국소설의 한 지표
비평문학
2008 .12
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