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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국여성사학회 여성과역사 여성과역사 제24호
발행연도
2016.1
수록면
31 - 60 (30page)

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본 연구는 2014년과 2015년 출간된 고등학교 『한국사』 교과서 8종의 고려시대편의 여성 관련 서술에 대한 분석이다. 고려시대편은 교육부의 2009년 개정 시기 고등학교 사회과교육과정의 “신분 제도를 바탕으로 친족 제도, 혼인, 풍속, 여성의 지위 등을 파악하고 이를 통해 고려 시대의 사회 모습을 파악한다.”라는 학습 성취 기준에 따라 타 시대에 비해 여성 관련 서술이 많다. 교과서에는 처가살이 혼인풍속이나 남녀균분상속 등을 들어 가족이나 친족제도 면에서 여성의 지위가 매우 높다고 서술되어 있다. 그러나 여성의 지위나 생활은 어느 한 시대의 특징적 현상으로 언급되어서는 안 될 것이다. 여성은 역사적 존재라는 점에서, 고려시대 여성에 대한 고찰은 여성이 고려 사회에서 어떻게 규정되었으며, 어떻게 살았는지가 전후 시대와의 관련 속에서 고찰되어야 할 것이다.
#2009년 개정 고등학교 사회과 교육과정 #여성의 지위 #양성평등 #젠더사 #the Social Subject Course of 2009 Revision by the Ministry of Education #Status of Women #Gender Equality #Gender History

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