의대생을 위한 의사소통 기술 훈련 프로그램 효과 검증 및 참여경험 분석

주금재; 윤제연

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자료유형: 학술저널

저자정보: 주금재 윤제연

저널정보: 대한의료커뮤니케이션학회 의료커뮤니케이션 의료커뮤니케이션 제12권 제1호

발행연도: 2017.1

수록면: 41 - 50 (10page)

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Purpose: The purposes of this study was to verify the effects of the communication skill training program on communication ability, physician empathy, and self-esteem on medical students. Moreover, we also conducted a qualitative analysis by participants’ reports and interviews on the program. Methods: A experimental group was composed of 42 medical students who participated in the communication skill training program and a control group consisted of 40 medical students that participated in a yoga program. Carkhuff’s facilitative communication was the foundation and Rosenberg’s nonviolent communication was also applied. Examples, exercise, and role-playing situations was integrated in the dialogue between a medical doctor and a patient in a clinical setting. A same test was conducted to both groups before and after the treatment to evaluate the effects of programs. Based on the reports and qualitative interviews by participants on the motivation of participating, the helpfulness and shortcomings of the program, were analyzed. Moreover, the participants’ suggestions were carefully evaluated. Results: The experimental group showed significantly increased the post-communication ability and physician empathy scores. However, the self-esteem was not significantly changed after treatment. Analysis results of qualitative data are provided. Conclusion: The communication skill training program is effective in enhancing communication ability and physician empathy on medical students.

#의대생 #의사소통 훈련 프로그램 #의사소통 능력 #공감 #Medical student #communication skill training program #communication ability #empathy

참고문헌 (27)

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Anvik, Tor / 2008 / Medical students’ cognitive and affective attitudes towards learning and using communication skills?a nationwide cross-sectional study / Medical teacher

Branch Jr, William T. / 2002 / Feedback and reflection: teaching methods for clinical settings / Academic Medicine 77 (12) : 1185 ~ 1188

Coopersmith, S. / 1967 / The antecedents of self-esteem / W. H. Freeman

Dalen, J. van / 2001 / Teaching and assessing communication skills in Maastricht: the first twenty years / Medical teacher 23 (3) : 245 ~ 251

Epstein, Ronald M. / 2002 / Defining and assessing professional competence / Jama 287 (2) : 226 ~ 235

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주금재

소속기관 대한의료커뮤니케이션학회

주요연구분야 의약학 > 의학 일반

논문수 1 이용수 26

윤제연

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