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논문 기본 정보

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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제46권 제4호
발행연도
2007.1
수록면
149 - 171 (23page)

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본 연구는 기존의 정신지체 특성을 구성주의적 관점에서 재조명해 보는 데 목적이 있다. 이를 위하여 구성주의에서 강조하고 있는 모든 인간은 자신의 고유한 능력과 자원으로 현실을 구성해 나가며, 자기 나름대로의 주관적 의미를 부여할 수 있는 능력이 있다는 인식론에서 정신지체의 특성을 재해석하였다. 이러한 관점은 현재의 부정적 의미에서 해석되고 있는 정신지체의 특성을 비판적 시각에서 바라볼 수 있게 해 줌은 물론 정신지체의 가능성을 발견하게 해 주는 논리적 명분을 제공해 주는 논리적 근거가 된다고 본다. 구성주의 관점에서 재해석할 수 있는 정신지체의 특성은 그들은 고유한 능력과 자원의 소유자로서 자기 현실을 나름대로 독특하게 구성해 나갈 수 있는 존재이기에 상대적 비교에 의한 열등한 존재자가 아닌 모든 인간의 범주에 포함되는 일환으로서 고유한 내면의 세계를 발현하도록 격려 받아야 하는 존재임이 분명하다.
#구성주의 #정신지체의 특성 #constructivism #characteristic of mental retardation

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/ 1975 / problems in the developmental assessment of psychotic children google schola / 1982 / . Self-efficacy mechanisms in human agency. American Psychologist : 122 ~ 147 google schola / 1986 / . The crisis in special education knowledge A perspective on perspective. Focus on Exceptional children : 1 ~ 16 google schola / 1987 / . Beyond Special Education Toward a quality system for all students. Harvard Educational Riview google schola / 1991 / . Behind Special Education A critical analysis of professional culture and school organization. denver google schola

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