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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제57권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
379 - 393 (15page)

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본 연구의 목적은 연하장애를 경험한 환자들에게 ‘먹기’는 무엇을 의미하는가에 대해 확인하고자 한다. 연하장애를 경험한 뇌졸중 환자 5명을 대상으로 개별 심층면담을 실시하였다. 연구 참여자로부터 얻은 원 자료는 현상학적 방법 중 Colaizzi 분석 방법으로 분석하였다. 원 자료에서 94개의 의미 있는 진술들을 찾아냈고, 69개의 구성된 의미를 도출하였다. 도출된 의미에서 16개의 주제를 선정하고, 6개의 주제묶음으로 분류하였다. 최종적인 ‘먹기’의 범주로 생존, 맛의 즐거움, 기본적 욕구, 재활의지로 조직화 하였다. 연하장애 환자의 ‘먹기’에 대한 의미를 최종적으로 기술 하면, 먹기는 생존을 위해서 필수적이고, 맛의 즐거움을 느끼게 해주며, 인간의 기본적인 욕구를 충족시켜준다. 그리고 먹기는 재활을 위해 체력을 회복하는 수단이다. 따라서 연하재활을 수행하는 임상전문가는 연하장애 환자의 먹기에 대한 의미를 이해하고, 심리ㆍ정신적 지지를 제공해 줄 필요가 있을 것이다.
#Dysphagia #Eating #Phenomenological study #Stroke

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김계호 / 2016 / 혀-입천장을 강조한 노력삼킴과 억제한 노력삼킴 간의 목뿔위, 목뿔아래, 깨물근 활성 비교 / 특수교육재활과학연구 55(4):367~378 dbpia 김덕용 / 2009 / 뇌졸중 재활치료를 위한 한국형표준 진료 지침 2016 / 대한뇌신경재활학회지 10(Suppl 1) google schola 이종열 / 2005 / ‘먹다’의 다의적 의미와 구문적 확장 / 한국어학 (27):249~277 dbpia 백남종 / 2005 / 비디오 투시 연하 검사에 기초한 기능적 연하곤란 척도의 임상적 타당도 / Annals of Rehabilitation Medicine 29(1):43~49 dbpia 홍미나 / 2016 / 생강 맛 탄산수 삼킴이 뇌졸중으로 인한 연하장애 환자의 목뿔위근 근 활성도에 미치는 효과 / 특수교육재활과학연구 55(3):505~516 dbpia

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