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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보사회 언어와 정보사회 제33권
발행연도
2018.1
수록면
275 - 314 (40page)

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This study assumed that there is indeed mother language transfer on the perception of English verb phrase telicity and investigated how Korean English learners and native English speakers interpret English verb phrase telicity. Two hundred forty one Korean students and thirty seven native English speakers participated in this study. The reading telicity test and the writing telicity test depending on the simple past tense were implemented to both native English speakers and Korean English learners who were classified into three groups according to their English proficiency. The results of this study showed how learners and native speakers differentiate among English verb phrase telicity according to the simple past tense and indicated that the way most Korean English learners(beginner group) interpret English verb phrases is influenced by Korean. Pedagogical implications and directions of continuous studies were presented.

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