초등학교 교사의 컨설팅 장학에 대한 필요성 인식 연구

황영준

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 황영준

저널정보: 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 한국초등교육 제27권 제2호

발행연도: 2016.1

수록면: 359 - 377 (19page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

이 연구는 대도시(서울동작관악)와 중소도시(강원강릉) 소재 4개교 초등학교 교사 86명을대상으로 컨설팅 장학에 대한 필요성 인식과 경험여부, 교원의 요구 및 활성화 방안에 대하여 설문조사를 실시하고 분석하였는데 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 컨설팅 장학에 관한 필요성 인식의 차이를 검증한 결과, 대부분의 교사가 개념 및 방법이나 절차 등을 잘 알고 있는 것으로 나타났으나, 대도시보다 중소도시 교사들의 개념이해도가 다소 떨어지는 것으로 나타났다. 둘째, 컨설팅장학 경험여부에 대하여는 ‘있다’와 ‘없다’가 서로 비슷하며, 경험하게된 계기는 ’교사 개인의 필요보다는 학교가 받게 되어 참여‘한 경우가 가장 많은 것으로 나타났고, 앞으로의 경험의향에 대하여는 ‘해보고 싶다’가 더 적어 교사 스스로 원해서 하는것 보다는 외부요건에 의해 실시하고 있음을 암시하고 있다. 셋째, 교원의 의뢰 희망분야는‘생활교육’ 가장 많았고, 컨설턴트가 갖추어야 할 자질에 대하여는 ’풍부한 실무경험‘을 들어교사들은 전문성을 가장 중요하게 생각하는 것으로 나나났다. 마지막으로 활성화를 위해 가장 필요한 제도로는 ‘컨설턴트 요원 전문성 확보’와 ‘순수교사가 필요한 분야 발굴’을, 보상방법으로는 ’연수점수 인정‘ ’필요경비지원‘을 가장 많이 들어 컨설팅 장학의 조기정착을 위해서는 제도적 보완 방안 마련이 필요한 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 논의하고후속연구를 위한 제언을 하였다.

In this research, a comprehensive survey has been conducted to identify elementary school teacher’s perception on the necessity, experience, requirements, and areas of improvement for the school consulting-supervision programmes to 86 teachers from four institutes located in metropolitan area (Gwanak/Dongjak district, Seoul) and small and medium-size city (Gangneung, Gangwon), and the results of the survey are as follows : First, in an analysis on the difference in the perception on the necessity, most teachers are well aware of the concepts, methodologies and processes of the school consulting-supervision, where the teacher group in a small and medium-size city scored a little lower in the level of understanding compared to teachers from metropolitan areas. Second, the number of respondents who have experienced the consulting- supervision are at a similar level to those who have not. It turns out that in many cases teachers participate in consulting-supervision programme as their school receives consultation, not by their own needs. And, for the willingness-to-experience question, the number of respondents that selected ‘willing to experience’ are relatively limited, which implies that consulting-supervision is rather driven by external factors than self-initiated by teachers. Third, the area that teachers are most interested in for the consulting- supervision is ‘life guidance programs’, and ‘plenty of experience’ is ranked as the top attribute that teachers are expecting from consultants. Lastly, ‘secure the expertise of consultants’ and ‘find areas that require teachers’ are selected as areas that require improvements the most to vitalize the school consulting-supervision. ‘Give training credits’ and ‘provide required expense’ are the top answers for improving consulting-supervision system. A discussion has been developed based upon the research result described above and proposal made for the following studies.

#초등학교 #교사 #컨설팅장학 #필요성 인식 #활성화 #Elementary school #Teachers #School consulting-supervision #Regional #Vitalization

참고문헌 (18)

참고문헌 신청

경기도용인교육지원청 / 2015 / 2015 초등장학 기본계획

교육과학기술연수원 / 2011 / 학교컨설팅 전문가 양성 과정. 제2기 연수자료

김현섭 / 2012 / 학교컨설팅장학의 문제점과 해결방안으로서 스쿨코칭 / 제2회 학교컨설팅 포럼 자료집 :22~24

박효정 / 2009 / 학교컨설팅 체제 구축을 위한 기초 연구

서울특별시교육청 / 2015 / 2015학년도 컨설팅장학 추진 계획

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

황영준

소속기관 서울교육대학교 초등교육연구원

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 2 이용수 21

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (18)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)