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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제13권 제8호
발행연도
2015.1
수록면
439 - 447 (9page)

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본 연구의 목적은 융복합 사회에서 대학구조개혁정책을 Habermas의 의사소통행위이론 관점에서 논의하고, 한국대학구조개혁정책에 시사점 제공이다. 본 연구는 문헌연구이고 한국대학구조개혁정책과 Habermas의 의사소통행위이론을 분석하여 Habermas의 의사소통행위이론 관점에서 한국대학구조개혁정책에 주는 시사점을 분석하였다. 한국대학구조개혁은 대학의 재구조화와 대학교육의 질적인 향상을 위하여 추진되었으나, 국가통제의 성격이 강하다. Habermas의 의사소통행위이론의 주요개념은 상호이해이며, 사회를 체계와 생활세계로 파악한다. 생활세계는 의사소통적 합리성을 추구하며 이해지향적이다. 체계는 합리성을 추구하며 화폐와 권력을 매체로 하여 성공(목적)지향적이다. 한국 대학구조개혁정책은 국가권력에 의하여 화폐(지원금 등)를 강제적으로 배분하는 것이 아니라, 생활세계의 영역에서 국가와 대학구성원 간의 상호이해와 의사소통을 통하여 추진해 나가야 한다.
#대학구조개혁정책 #의사소통행위이론 #생활세계 #체계 #융복합 사회 #Habermas #university restructuring #communicative action #lifeworld #System #Habermas #Convergence Society

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Gi-Chul Han / 2008 / Habermas and Education / Hakgisa google schola Gi-Sung Ryu / 2006 / University Renovation and Competitive Power google schola Gun NamGung / 2009 / 2008year University Restructuring Policy Assessment google schola Habermas J / 2006 / Communicative Action 2:Theories des kommunikativen Handelns / Nanam google schola Habermas J. / 2006 / Communicative Action 1, Theories des kommunikativen Handelns / Nanam google schola

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