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장르 기반 학습자코퍼스 개발과 어휘 선택 오류 분석: 영어 교육 및 기초 한영 통번역 교육을 위한 제안.
통번역교육연구
2019 .01
한국어 교재의 ‘좋다’류 형용사 구문 기술 양상 연구
언어와 정보사회
2019 .01
영어 서술형용사의 의미명세화와 한국어 대응형에 미치는 효과에 관한 연구
언어과학
2018 .01
형용사 보문구조와 Smuggling 접근법에 관한 연구
언어학 연구
2016 .04
영어 합성 형용사와 한국어 대응형
현대영어영문학
2022 .02
“無法”詞性新探
중국어교육과연구
2021 .07
한일 고등학교 영어교과서의 시간 형용사에 대한코퍼스 기반 비교 분석
언어과학
2020 .01
한국어 듣기 교재 제시대화문에서 출현한 형용사에 대한 계량언어학적 연구-중국에서 출판된 한국어 듣기 교재를 중심으로-
언어사실과 관점
2016 .01
A Study on the Performance Differences in Translating the Adjectives and Adverbs in the Same Form
통번역교육연구
2019 .01
진행상이 허용되는 영어 형용사의 의미 범주 구분
언어과학연구
2022 .06
Phonologically Governed Allomorph Selection : The Choice of -ce /-cy in English based on Stress and Syllable Structure
어학연구
2015 .08
중국어 감정형용사의 개념과 특성
중국어교육과연구
2023 .07
Adjectives in Korean are NOT
언어학
2019 .01
일본인 학습자 대상 한국어 교육용 슬픔(哀) 계열 감정 형용사 선정과 용례 연구
언어와 정보사회
2024 .07
An Empirical Study on the Axiality of Gradable Adjectives
영어영문학
2024 .11
학령기 아동의 기술 텍스트에 나타난 형용사 빈도 및 의미범주 분석
언어
2017 .03
영미 아동의 서술적 비교급 사용 요인
언어과학
2016 .01
淺析現代漢語狀態形容詞的結構方式特徵
중국어문학논집
2016 .02
소년원청소년과 일반청소년의 형용사 사용 비교 : 의미범주를 중심으로
언어
2017 .09
汉韩 “判断”类认知动词的语义对比研究
중국문학
2018 .01
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