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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국계량경제학회 계량경제학보 계량경제학보 제27권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
96 - 108 (13page)

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Abdulkadiroglu, Che, and Yasuda (2011) consider the preference revelation games induced by the immediate acceptance and deferred acceptance mechanisms (henceforth, the IA and DA games, respectively) when students are naive or strategic. They study properties of a class of equilibria of the IA game in which some strategic student misrepresents his preferences with positive probability but they do not establish the existence of such equilibria. We show that in fact, depending on the parameters of the model, the IA game may have no such equilibrium. Then we provide a condition, termed richness, on the preference type space that ensures existence. Another result of Abdulkadiroglu, Che, and Yasuda (2011) is that in a symmetric equilibrium of the IA game, if a strategic student of some preference type reports his preferences truthfully, then a naive student of the same preference type is at least as well off in that equilibrium of the IA game as in the dominant strategy, truth-telling equilibrium of the DA game. This comparison, however, is silent on the welfare of the other naive students. We show that some naive students are indeed worse off under the immediate acceptance mechanism than under the deferred acceptance mechanism.
#immediate acceptance #deferred acceptance #preference revelation game

목차

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참고문헌 (5)

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Abdulkadiroglu, A / 2011 / Resolving conflicting preferences in school choice: The “Boston mechanism” reconsidered / American Economic Review 101:399~410 google schola Abdulkadiroglu, A. / 2006 / Changing the Boston school choice mechanism: Strategy-proofness as equal access google schola Abdulkadiroglu, A. / 2003 / School choice: A mechanism design approach / American Economic Review 93:729~747 google schola Pathak, P. A. / 2008 / Leveling the playing field : Sincere and sophisticated players in the Boston mechanism / American Economic Review 98:1636~1652 google schola Thomson, W. / 2011 / Strategy-proof Allocation Rules google schola

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