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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제32권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
171 - 193 (23page)

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이 연구는 정치사상적 차원에서 다루어진 진보와 좌파 이념에 관한 내용을 분석틀로 삼아 2018년 교육감 당선인 선거공약을 분석하는데 주된 목적이 있다. 이를 위해 논문의 Ⅱ장에서는 정치사상적으로 접근한 진보와 좌파이념을 고찰한 후, 교육감 선거공약을 분석하기 위한 틀인 ‘진보와 좌파 이념의 최소강령적 내용’을 제시하도록 한다. 이를 바탕으로 Ⅲ장에서는 2018년 교육감 당선인 선거공약을 분석해본다. 여기에서는 이른바 진보 교육감･보수 교육감 당선인 모두를 대상으로 한 선거공약을 진보･좌파 이념의 분석범주에서 각각 검토한다. 연구결과 진보･보수 교육감 간의 차이를 나타내고 있는 선거공약을 일정부분 확인할 수 있었으나, 교육감 당선인들의 정치 성향을 막론하고 오늘날에는 ‘신자유주의적 교육관’이 최소한 이들의 선거공약에서는 기각되고 있음을 고찰할 수 있었다. 이는 진보/좌파와 같은 정치사상적인 잣대로는 재단하기 힘든, 그 자체로 고유한 진보주의(progressivism)가 교육영역에 내재하는 것은 아닌가하는 교육사상적 함의를 제공하는 부분이기도 하다.
#Superintendent #Election Pledge #Progress #the Left #Political Thought

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참고문헌 (33)

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강원택 / 2005 / 한국의 이념 갈등과 진보, 보수의 경계 / 한국정당학회보 4(2):193~217 dbpia 경향신문 특별취재팀 / 2008 / 민주화 20년, 지식인의 죽음 / 후마니타스 google schola 구갑우 / 2010 / 좌우파사전 / 위즈덤하우스 google schola 김경미 / 2009 / 진보와 보수, 좌파와 우파에 대한 이론적 좌표설정 모색 / 정치·정보연구 12(1):45~60 dbpia 김상길 / 2012 / 현대교육철학의 관점에서 고찰한 한국교육현안의 쟁점들에 대한 교육계의 보수와 진보의 시각에 대한 연구 / 교양교육연구 6(1):179~210 google schola

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