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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제31권 제4호
발행연도
2003.1
수록면
292 - 298 (7page)

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과학 영재 학생들과 일반 중학교 학생들의 분야 및 직업 선호에 대한 조사 연구를 수행하였다. 이에 대한 연구에 대한 요약 및 결론은 다음과 같다.1. 과학 영재들의 순수자연과학 분야에 대한 선호도는 매우 높았다. 반면에 일반 학생들은 과학 영재들에 비해 다양한 분야를 선호하였으며, 순수자연과학 이외의 분야에 대한 선호 비율이 훨씬 높게 나타났다. 직업에 대한 선호를 비교해 보면, 과학 영재들이 가장 선호하는 것은 의사, 한의사로 의학 분야에 대한 선호도가 가장 높았으며, 순수과학 분야 중에서는 물리학자에 대한 선호가 가장 높았다. 이와는 달리 일반 학생들은 성별에 따라 많은 차이를 나타내었는데 일반 남학생은 컴퓨터 관련 직업을, 여학생은 교육직을 선호하였다. 2. 과학 영재들과 일반 학생들의 학문 분야를 선호하는 이유와 직업 선택에 대한 것을 비교해 보면, 학문 분야 선호 이유 중 학문적 흥미를 가장 주요한 것으로 들기는 하였으나 미래 직업 선택이유로는 현실적인 측면을 들고 있었다. 이러한 것은 영재들이건 일반 학생들이건 간에 재능보다는 사회적 분위기와 부모의 권유에 의한 영향이 매우 크게 작용한 때문인 것이라 할 수 있다.3. 과학 영재와 일반 학생들의 선호 학문 분야와 그에 따른 선호 분야 관련 직업의 일치도를 조사한 결과, 대체로 과학 영재들은 일반 학생들에 비해서 자신들의 관심 분야가 미래의 직업 선택으로까지 이어지기를 희망하고 있었다. 그러나, 과학 영재들 중 수학 분야는 그러한 경향을 나타내지 않았다. 4. 과학 영재들이 일반 학생들에 비해 비교적 선호하는 학문 분야와 관련된 직업을 선택하려는 경향이 높다고는 하나, 그들의 영재성과 미래의 과학기술계를 이끌어 갈 인재 양성 측면에서 비추어 볼 때, 영재들을 자신의 관심 분야 또는 재능 분야로 진출시키기 위한 교육적 안내가 있어야 할 것이다. 특히, 여자 영재들이 과학 분야에 대한 직업 선호도가 남자 영재들에 비해 매우 낮았는데, 여성 과학자 양성이라는 관점에서라도 여자 영재들 자신의 재능과 관심에 대한 정보 제공과 함께 그 분야로 이끌기 위한 영재 교육 프로그램의 개발이 필요하다. 또한, 과학영재들을 위한 교육 프로그램이 영재들의 재능을 발휘할 수 있도록 과학적인 지식과 흥미를 제공하고 탐구력을 신장하려는 측면의 기존 과학영재 교육에 추가적으로 과학영재들이 미래에 자신들은 어떤 모습일 수 있으며, 그것이 차지하는 역할과 중요성이 무엇인가 하는 점을 포함시켜 프로그램을 개발할 필요가 있다.
#science gifted/talented student #general student #preference #study course #occupation.

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