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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한의용생체공학회 의공학회지 의공학회지 제24권 제4호
발행연도
2003.1
수록면
241 - 246 (6page)

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정상 성인을 대상으로 언어생성과제의 시각적 지시과제와 청각적 지시과제에 대한 기능적 MR영상들을 비교하고자 하였다． 6명의 정상 성 인을 대상으로 자기공명영상기기를 이용하였다． 시각적， 청각적 언어 지시과제는 명사의 언어를 이용하여， 휴지기， 활성기를 각각 6번 구성하였다． 뇌의 활성영역의 휴지기와 활성기의 신호변화에 따른 데이터는 MRDx 프로그램으로 처리하였고 cross conelation 방법으로 통계 처리하였다． 시각적，청각적 지시과제의 분석방법은 lateralization index 공식으로 뇌 반구의 활성화 voxcl의 총합과 좌· 우 반구의 픽셀 수를 구하였고， 지시 과제에 대한 활성화 영역을 "Area Of Activat沁n Cens " 값에 따라 4등급으로 분류하여 비교 분석하였다． 시각적, 청각적 지시과제에서 Broca, Wernicke 영역 등에서 크기는 다르지만 모두 활성화가 관찰되었다． lateraliZation index에서 뇌반구의 활성화 값에 차이는 시각적 지시과제에 비해 청각적 지시과제가 높은 활성화 값을 보였다． 그러므로 언어영역에 대한 뇌의 기능적 영상을 얻는데 두 방법 모두 유용하다고 생각된다．
#MRI. Brain. Visuai #Auditory. Language #Instrument

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