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저자정보
저널정보
한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) 스페인어문학 스페인어문학 제42호
발행연도
2007.1
수록면
223 - 242 (20page)

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El Séptimo Currículum Nacional destaca la importancia del desarrollo de la capacidad de los alumnos para un uso práctico de español o para una comunicación fluida. El concepto de la competencia comunicativa se refleja en gran medida no sólo en el objetivo, sino también en el contenido, en el método y en la evaluación de la educación. Sin embargo, el léxico básico español del Séptimo Currículum se ha criticado mucho por varios profesores de lengua extranjera, puesto que el actual léxico se ha seleccionado de modo arbitrario sin estudio sistemático a partir del léxico básico del anterior Sexto Currículum. Resulta dudoso, por lo tanto, que los alumnos coreanos de escuelas secundarias puedan adquirir bien vocabularios por medio del actual léxico básico, y que los autores puedan redactar el libro de texto de modo sistemático. Además, todavía no existe un estudio que investigue en profundidad el actual léxico básico español. Así pues, es preciso reconsiderar si el actual léxico se ha redactado de manera sistemática de acuerdo con las funciones comunicativas y su redacción se ha efectuado de modo eficaz para los alumnos coreanos de escuelas secundarias. El presente trabajo, por lo tanto, tiene por objetivo, en primer lugar, reexaminar el léxico básico español del Séptimo Currículum y, en segundo lugar, proponer un método adecuado -pero no una lista tentativa- para redactar un nuevo léxico básico español para el siguiente Currículum. Por último, examinaremos si las horas de clase asignadas para el aprendizaje del léxico español son adecuadas, contrastando con el caso del inglés.
#제7차 교육과정/ 스페인어 기본 어휘/ 기본 어휘 학습 #[el S& #amp #eacute #ptimo Curr& #amp #iacute #culum/ el l& #amp #eacute #xico b& #amp #aacute #sico espa& #amp #ntilde #ol/ el aprendizaje del l& #amp #eacute #xico b& #amp #aacute #sico

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Boston / 1941 / A Standard List of Spanish Words and Idioms google schola Keniston / 1933 / Basic List of Spanish Words and Idioms University of Chicago google schola Real Academia Espa？ola / 1999 / Ortograf？a de la lengua espa？ola google schola 강성영 / 2005 / 프랑스어과 교육 목표 및 내용 구성의 방향 : 13 ~ 30 google schola 교육부 / 1997a / 외국어과 교육과정(II) (1997-15) google schola

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