어학성적 우수자와 수학성적 우수자의 작업기억과제 수행에 따른 뇌영역 활성화 차이 : fMRI 연구

윤한곤; 이재식

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자료유형: 학술저널

저자정보: 윤한곤 이재식

저널정보: 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Journal of The Korean Data Analysis Society 제10권 제5호

발행연도: 2008.1

수록면: 2,505 - 2,516 (12page)

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본 연구에서는 어학과목 성적이 수학과목 성적에 비해 더 높거나 이와 반대로 수학과목 성적이 어학과목 성적에 비해 더 높은 고등학생들이 공간 혹은 시각 작업기억 과제를 수행할 때 차별적으로 활성화되는 뇌 영역과 그 강도를 fMRI 영상을 이용하여 비교하였다. 분석 결과, (1) 기존의 연구결과와 마찬가지로 특정 과목의 상대적 우수성과는 상관없이 공간 작업기억 과제 수행에서는 측면해마 영역이 상대적으로 더 많은 활성화를 보인 반면, 언어 작업기억 과제수행에서는 브로드만 8영역이 상대적으로 더 많이 활성화되었다. (2) 공간 작업기억 과제에 대해서는 수학성적 우수집단에서, 반면 언어 작업기억 과제에 대해서는 어학성적 우수집단에서 상대적으로 더 많은 뇌 활성화가 관찰되었다. 특히 (3) 기존의 일반적인 연구 결과와는 달리 어학성적 우수집단의 경우 공간 작업기억 과제를 수행할 때는 좌반구가, 반면 언어 작업기억 과제를 수행할 때는 우반구가 더 많이 활성화되는 경향이 관찰되었다.

#작업기억 #어학성적 우수집단 #수학능력 우수집단 #뇌활성화 #fMRI #fMRI #working memory #academic achievement #brain activation

참고문헌 (16)

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Buxton, R. B. / 2002 / Introduction to Functional Magnetic Resonance Imaging; Principles and Techniques / Cambridge University Press

Caveza, R. / 2000 / Imaging CognitionⅡ; An Empirical Review of 275 PET and fMRI Studies / Journal of Cognitive Neuroscience 12 (1) : 1 ~ 47

Gur, R. C. / 2000 / An fMRI Study of Sex Difference in Regional Activation to Verbal and a Spatial Task / Brain and Language 74 : 157 ~ 170

Haier, R. J. / 1992 / Intelligence and Changes in Regional Cerebral Glucose Metabolic Rate Following Learning / Intelligence 16 (3) : 415 ~ 426

Haier, R. J. / 1993 / Biological Approaches to the Study of Human Intelligence : 317 ~ 332

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