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저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제12권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
117 - 139 (23page)

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본 연구는 2006년 대학졸업생 직업이동경로조사(GOMS: 2006)의 결과를 이용하여, 해외 어학연수가 학교에서 노동시장으로의 이행에 미치는 영향을 분석하였다. 4년제 일반대학 졸업자의 15.4%가 어학연수 경험이 있으며, 개인별 소요비용은 연간 등록금을 상회하는 수준이다. 계열별로는 인문․사회계열 졸업자의 참여 비중이 높고, 연수 국가로는 영국, 캐나다, 미국 등 영어 사용국이 많았다. 해외 어학연수 경험자는 다른 조건이 같다면 취업에 성공할 가능성(24.3%)이 높으며, 임금수준(7%)도 상대적으로 높은 것으로 분석되었다. 또한 취업을 위한 구직기간(△12.8%)이 비교적 짧으며, 일자리의 질을 파악할 수 있는 지표인 재직기간(8.8%)은 상대적으로 긴 것으로 나타났다. 결론적으로 해외 어학연수는 ‘현명한 순례자(perspicacious peregrinators)’와 같이 경제적인 유인에 따라 이루어지는 인적자본축적 활동의 하나임을 암시한다.
#해외 어학연수 #대졸취업 #구직기간 #임금 #현명한 순례자 #Overseas language training #Employment of university graduates #Length of job search #Wages #Perspicacious peregrinators

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