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홀리스틱 교육 관점의 초등체육지도교사 유형이 체육수업을 선호하지 않는 학생의 수업 만족도에 미치는 영향
홀리스틱융합교육연구
2014 .01
예비교사 교육자의 체육수업 운영 경험을 통해 본 수업절차 개선 노력
한국체육교육학회지
2019 .11
초등학생이 지각한 교사 신뢰와 체육 수업 몰입 및 수업 만족 간의 구조적 관계 분석
한국체육교육학회지
2013 .11
초등 예비교사의 체육수업에 대한 수업비평
한국초등교육
2013 .01
예비초등교사의 시각으로 본 체육교육의 이해와 반성
홀리스틱융합교육연구
2008 .01
‘좋은 체육수업’의 관점과 특징에 대한 중등학교 예비교사 및 현직교사간 중요도 인식 차이
홀리스틱융합교육연구
2015 .01
혁신학교 수업연구회를 통한 교사 수업전문성 사례 연구- 다양한 교과 교사들이 함께 하는 수업연구회 탐색 -
한국교원교육연구
2017 .01
어느 교사의 수업 일지
중등우리교육
1997 .06
수업일지를 통한 중학생의 체육수업에 대한 긍정적 인식
한국체육교육학회지
2012 .11
초등 예비교사의 경험을 통해 본 체육수업 교재연구 방향
교과교육학연구
2010 .01
초등학생 눈으로 바라본 역사수업
교원교육
2012 .01
교사와 학생이 인식하는 수업행동에 대한 평가 결과의 차이
교육연구논총
2013 .01
수업 모형에 대한 초등학교 교사의 인식 조사
교원교육
2011 .01
동학년 중심의 체육수업 실천공동체 사례연구
홀리스틱융합교육연구
2016 .01
Japanese Class from Korean Teacher’s Perspective
교원교육
2015 .01
수업기술-수업을 위한 교사의 결정(2)
초등우리교육
1994 .04
수업기술-수업을 위한 교사의 결정(2)
중등우리교육
1994 .04
한 초등교사의 수업 보기를 통한 성찰 사례
통합교육과정연구
2010 .01
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