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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제6호
발행연도
2018.1
수록면
599 - 608 (10page)

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본 연구에서는 행동수정치료인 응용행동분석을 적용하여 삼킴 장애를 가진 발달장애 아동의 삼킴기능에 미치는 효과를 알아보고, 발달장애 아동들의 삼킴 장애 중재방법으로 응용행동분석에 대한 기초자료를 마련하고자 한다. 보호자의 식사기록지를 통해 자료를 수집하였으며, 2017년 4월부터 총 5회기에 거쳐 시행하였다. 주 1회기 당 30분씩 행동수정 방법 중 응용행동분석 중재를 시행하였으며 매 식사 시 식사량, 식사시간, 식사횟수 및 하루 중 먹은 음식을 체크하였다. 본 연구 결과 대상자의 식사량이 700g~800g 후반대로 증가하였고, 식사량이 증가하면서 소량의 식사량으로 잦았던 식사 횟수가 줄어들었으며 비교적 식사시간이 짧아졌다. 또한 분유로 80%이상을 섭식하던 대상자는 치료 시작 1주 후 분유 50%, 이유식 50%로 이유식 섭취량이 증가하였고 치료 시작 2주 후에는 이유식만으로 100% 섭식이 가능하였다. 행동수정치료인 응용행동분석중재가 음식거부 문제행동을 보이는 발달장애아동에게 식사량의 증가와 식사횟수의 감소에 효과적인 방법으로 보여진다.
#Behavioral Modification #Developmental Disability #Dysphagia #Food Refusal #Swallowing Disorder

목차

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참고문헌 (17)

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S. E. Morris / 2000 / Pre-feeding skill: a comprehensive resource for feeding development / PRO-ED publishers :99~114 google schola J. Arvedson / 1993 / Pediatric swallowing and feeding: Assessment and management / Singular Publishing Group google schola S. Reilly / 1996 / Prevalence of feeding problems and oral motor dysfunction in children with cerebral palsy : A community survey / Journal of Pediatrics 129(6):877~882 Crossref Karen Stein / 2000 / Children with Feeding Disorders / Journal of the American Dietetic Association 100(9):1000~1001 Crossref K. Matsuo / 2008 / Physical medicine and rehabilitation clinics of North America / Anatomy and physiology of feeding and swallowing: normal and abnormal 19(4):691~707 google schola

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