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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제9호
발행연도
2018.1
수록면
305 - 314 (10page)

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본 연구의 목적은 간호대학생의 간호윤리 교과목 적용 전 윤리적 가치관 및 간호전문직관이 생명의료윤리의식에 미치는 영향을 규명하여 올바른 인성함양 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하기 위한 연구이다. 자료분석은 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 t-tests, one-way ANOVA, 상관관계분석을 실시하였다. 연구결과, 대상자의 일반적 특성에 따른 윤리적가치관, 간호전문직관, 생명의료윤리의식의 차이를 분석한 결과, 윤리적가치관과 생명의료윤리의식에서 유의한 변수는 없었으며 간호전문직관에서 윤리에 대한 가치관 혼동경험(p=.033)에서 유의한 것으로 나타났다. 윤리적 가치관은 간호전문직관 (r=.197, p=.032)과 양의 상관관계가 있었고 간호전문직관은 생명의료윤리의식 (r=.428, p=.000)과 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 생명의료윤리의식에 유의한 설명력을 갖는 변수는 간호전문직관(β=.437, t=5066, p=.000)으로 이들 요인의 설명력은 총 20.1%이었다. 그러므로 간호대학생의 생명의료윤리의식의 함양을 위해서는 올바른 윤리적 가치관과 간호전문직관 확립을 위한 정규 교과과정과 비정규 교내・외 간호교육 프로그램의 개발이 필요하다.

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